学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟三篇
学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟三篇 【篇一】
《习近平谈治国理政》第三卷是党员干部学习党的新思想、新理念、新论断的最新教材，是提高认知、增强能力的重要法宝。如何找到“正确打开方式”，保证跟进学习的效果，需要把握住“有的放矢”“有章可循”“有所作为”的“三部曲”，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。
“有的放矢”瞄准内容靶心，推动学习往深里走。学深悟透第三卷的精神实质，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为瞄准镜。抓开篇，带上提纲挈领的“望远镜”。第三卷开篇的十九大报告，全面概括了习近平新时代中国特色社会主义思想，是所有收录文稿的根本发源，只有认准报告中“八个明确”和“十四个坚持”这个焦点，学习第三卷才会不偏不倚、直中靶心。抓主体，带上深刻剖析的“显微镜”。第三卷除了传统的“五位一体”总体布局等内容外，还集中反映了完善和发展我国国家制度和治理体系、防范化解风险挑战等理论创新成果，篇目众多、内容深刻，只有一篇一篇地吃烂嚼碎，才能避免囫囵吞枣、不求甚解。抓结尾，带上一以贯之的“放大镜”。“不 X 初 X、牢 X 使 X，把党的自我革命推向深
入”作为收官之篇，把党的建设放在“压轴”位置，是第三卷贯彻始终的主线，只有理清这个脉络，方能在学习中找准出发点和落脚点。
“有章可循”找准方式方法，推动学习往心里走。只有学习方法对路，入心入脑才有保证。全面系统学，保证学习的完整性。学习第三卷，要原原本本、原汁原味地学原著，逐个章节、逐个段落地过筛子，不能有选择地学、有偏好地学，保证全文了然于胸；学习第三卷，要结合第一、二卷和习近平总书记一系列重要论述，要一体学、联系学，在学习中融会贯通。深入思考学，保证学习的针对性。学习第三卷，加强研究思考，结合思想上的困惑、工作中的难点，寻找对策答案。比如，学习习近平总书记关于推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述，只有结合地方部门实际，带着问题学，带着答案回，才能领会到总书记讲话的真理力量。联系实际学，保证学习的实效性。紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
“有所作为”把准目标方向，推动学习往实里走。学习是否到位，还要在实践中见真章。在提升政治素质上拿出“实”的举措。把学习成果体现在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做
到“两个维护”上，体现在坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署上，体现在严格执行党的政治纪律和政治规矩上。在为民服务上拿出“实”的举措。把以人民为中心的理念落实在具体工作中，抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，解决好人民群众身边的烦心事、操心事、揪心事，在为民服务解难题中，树牢群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。在担当作为上拿出“实”的举措。把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平，在打赢“三大攻坚战”、实施乡村振兴等重大工作中做主力，在疫情防控、抢险救灾等急难险重任务中当先锋，把勇于担当、敢于作为的过程，作为学习和践行《习近平谈治国理政》第三卷的过程。
【篇二】
《习近平谈治国理政》第三卷第十九个专题——“不 X 初 X、牢X使X，把党的自我革命推向深入”，以“党的自我革命”为结，旨在告诫和提醒广大党员干部“牢记初心使命，推进自我革命”，不断加强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断增强服务群众、干事创业的本领和水平。
社会发展日新月异，群众期待越来越高。面对新时代，更加艰巨的任务和挑战考验着我们，需要广大党员干部克服“松一
松”“歇一歇”“停一停”等麻痹懈怠思想，以居安思危、知危图进的忧患意识，念好“阳、养、氧”三字诀，不断自我革命、不断提升自我。
念好“阳”字诀，就是要用理论之“阳光”照亮奋斗之“路”。理论就如同阳光雨露，只有不断加强理论武装，才能不断提高政治站位和政治定力，才能提高领导能力和执政水平，才能用理论之光，照亮奋斗之路、复兴之路。政治上的坚定源自理论上的清醒，理论上的清醒必须不断加强学习学习再学习。只要不断加强理论学习，才能更好地掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法，做好理论联系实际、理论推动实践工作；只有不断加强新理论学习，学深悟透原理，才能在纷繁复杂中站稳脚跟，领导好一方事业发展，锻造能担事的硬肩膀。学习要注意方法、注重效果。尤其对于理论学习，党员干部要从讲政治的高度增强学习意识、改进学习方法、注重研学效果。要结合新时代新实践，结合思想和实际，有针对性地学习，要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。要做到有板有眼刻苦学、逐字逐句深入学、逐篇逐章全面学、由点及面系统学、重点突出反复学、坚持不懈持续学，切实学出感悟、得到启迪，丰富头脑、开拓思维，以更加自信的姿态，走好新时代的长征路。
念好“养”字诀，就是要以本领之“养料”丰盈发展之“身”。
党的十九大报告指出，“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”提出了增强“学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领”等八个方面本领的要求。“本领高强”是新时代党员干部的“硬标准”。只有用这八个方面的本领作为“养料”来充实丰盈“自身”，才能不断提升干事创业、服务人民的能力和水平，才能顺应时代潮流，破浪前行。要增强学习本领，把学习作为一种习惯、一种责任、一种精神，增强学习的主动性、针对性、实效性；要增强政治领导本领，坚持用战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维谋划大局、统领全局；要增强改革创新本领，发扬敢闯敢试、敢为人先、苦干巧干的精神；要增强科学发展本领，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展；要增强依法执政本领，带头尊法学法守法用法，依法行政；要增强群众工作本领，树立人民至上的群众观念，密切联系群众、真心服务群众；要增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，以钉钉子精神做实做细各项工作；要增强驾驭风险本领，善于用政治的眼光看待问题，用辩证的思维分析问题，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
念好“氧”字诀，就是要借群众之“氧气”增强前进之“力”。
众所周知，我们生存离不开氧气，氧气是人和动植物呼吸所必需的气体。人民群众犹如我们党的“氧气”，中国共产党成就的伟业都是在人民群众的参与和支持下取得的。人民群众是我们党执政的最大底气，是党执政的最牢根基。念好“氧”字诀，就是要借群众这个最大最强的“氧吧”，不断增强艰苦奋斗、攻坚克难的前进之力；就是要坚持群众立场，始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。“民可近，不可下；民惟邦本，本固邦宁。”邓小平指出：“党离不开人民，人民也离不开党，这不是任何力量所能够改变的。”习近平总书记多次强调，“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉”，要“不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感”“让改革发展成果惠及更多群众，让人民生活更加幸福美满”。我们党只有始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运，才能夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，才能在大风大浪、暴风骤雨面前稳如泰山、坚如磐石，才能担纲实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。
【篇三】
《习近平谈治国理政》第三卷第四专题《我们的目标就是让全体中国人都过上更好的日子》中习近平指出，中国发展道路，就是
中国特色社会主义道路。我们走这条道路，是历史的选择、人民的选择。新中国成立后，特别是改革开放近40年来，中国发生了翻天覆地的变化。
从“人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾”到“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，短短不到二十字表述的变化却彰显出人民生活从“有没有”到“好不好”的蝶变，而这变化的背后是以习近平同志为核心的党中央始终坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，团结带领全国各族人民战贫、战疫、战汛，并取得了巨大成功。
在数学领域，有一个神奇的瓶子叫做“克莱因瓶”，这个瓶子没有“内部”和“外部”之分。“克莱因瓶”的结构可以简单的表述为，一个瓶子的底部有个洞，瓶子的颈部延伸到瓶子内部和瓶底的洞相连。它是一个没有边界，不分内外的物体，表面永远没有终结，就如一只小虫子可以从瓶底沿着瓶面直接飞到外面，而不用穿过瓶体。
事物的“有界性”导致了事件都有“完成时”，而“克莱因瓶”恰好从四维空间展示出一个事物的“无界性”，这也鞭策着广大党员干部如何将“人民美好生活需要”这个没有“边”的事件以“进行时”的姿态做得更好、更棒。
发展不可能一帆风顺、成功也不可能一蹴而就、跻身于世界前
列也不可能一劳永逸，但是无论发展到任何阶段都不应“忘了来时的路”，而共产党人取得成功的法宝就是“人民为中心”，从“农村包围城市”到“城市带动乡村”，从“土地改革”到“全面深化改革”，核心内涵都离不开为民，并且如“克莱因瓶”一样没有终点、没有以结果为导向的不懈付出。试想，如果发展到某个阶段按下“暂停键”亦或者“歇歇脚”，那么不容置疑所有的努力将前功尽弃，功亏一篑。
“船到中流浪更急，人到半山路更陡”。在即将全面建成小康社会，迈入第二个百年奋斗目标的今天，如何释放“人民置顶”的“克莱因效应”需要党员干部积极探索。人民需要什么？这个问题的答案因人而异，因地制宜。只有始终把人民放在各级政府执政的最高位置，以人民的名义将人民“置顶”，解决好“五保”“生态”“治理”“就业”“上学”等等一件件关乎民生的小事，方能以“不变”应“万变”，切实让群众感受到温暖，感受到幸福。
目录 用党的创新理论武装党员干部的最新教材.................................................. 9 ——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料 ................... 9 在学用新思想上走在前作表率 .................................................................... 11 ——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料 ................. 11
让权威著作进教材 进课堂进头脑 ................................................................ 13
——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料 ............. 13 加强研究阐释把握精髓要义 ........................................................................ 15
——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料 ............. 15 发挥主渠道作用做细做深发行工作 ............................................................ 16
——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料 ............. 16 在学习宣传贯彻新思想上走在前列 ............................................................ 18
——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料 ............. 18
用党的创新理论武装党员干部的最新教材
（ （a）
）——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料
《习近平谈治国理政》第三卷出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。这部著作集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展成果，与先前出版的第一卷、第二卷一道，形成一个系列，为深入学习新思想提供了权威教材。研读这部著作，我们更加深刻感到，新思想立足时代之基、回答时代之问，具有系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格、深厚强大的实践伟力。
这是举高和举好中国特色社会主义伟大旗帜的定向领航之作，展现出强大的思想引领力。习近平总书记在领导和推进新时代治国理政的实践中，紧紧围绕坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，发表了一系列重要讲话，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思
想观点。
《习近平谈治国理政》第三卷通篇贯穿着坚持和发展中国特色社会主义这条主线，全书以党的十九大报告开篇，把“谱写新时代中国特色社会主义新篇章”列为第一个专题，成为全书的逻辑起点。这是坚持和发展马克思主义的守正创新之作，展现出强大的真理穿透力。习近平总书记坚持以我们正在做的事情为中心，把握时代脉搏，聆听时代声音，以一系列具有开创性、战略性的新思想新观点新论断，发展了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这是擘画和指引中华民族强起来的砥砺奋进之作，展现出强大的实践推动力。当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强，我们党面临的矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。在风云激荡的复杂局势面前，习近平总书记着眼“两个大局”，统揽“四个伟大”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出了一系列重大战略谋划和战略部署，为新时代党和国家事业发展擘画了清晰的路线图、提供了科学的方法论。《习近平谈治国理政》第三卷，就是用马克思主义历史观、大局观，交出的一份21世纪中国共产党人经世治国的优异答卷。
下一步，我们将深入贯彻落实中央和省委部署，切实学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，持续把习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻引向深入。一是突出抓好理论学习，不断健全用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系，以党委（党组）理论学习中心组学习为龙头，持之以恒抓好全党
全社会理论学习。二是深入抓好研究阐释，充分发挥马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心等平台阵地作用，围绕重大理论问题、重大实践问题、重大现实经验总结，深入开展研究阐释，努力为学习贯彻党的创新理论提供坚实学理支撑。三是扎实抓好宣传普及，， 建好用好新时代文明实践中心（所、站）、县级融媒体中心、“学习强国”X学习平台，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，为扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，奋力夺取“双胜利”、加快建设“X”新X提供更加有力的思想保证和精神支撑。
在学用新思想上走在前作表率
（ （a）
）——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料
《习近平谈治国理政》第三卷，全面系统呈现了党的十九大以来习近平总书记在带领党和人民推进治国理政伟大实践中所作的重大理论创新、重大战略部署、重大思想引领，是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展成果。省委省级机关工委将认真落实中央和省委部署要求，X，积极引导省级机关党组织和广大党员干部学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，将学习成效转化为推动当前各项工作的强大动力。
提高政治站位，充分认识学好用好《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义。党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点。《习近平谈治国理政》第三卷的出版发行，
集中展示了总书记这一时期系列重要论述，集中展示了党的理论创新成果，集中展示了马克思主义中国化的最新成就。党政机关是践行“两个维护”的第一方阵，当前和今后一个时期，我们将切实增强思想自觉和行动自觉，带头学习《习近平谈治国理政》第三卷、带头贯彻新思想，切实做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断把新思想学习宣传贯彻引向深入。
强化责任担当，把学好用好《习近平谈治国理政》第三卷作为深化理论武装的重中之重。充分发挥党组（党委）理论学习中心组的领学促学作用，采取制订学习计划、分专题学习研讨、征集理论文章等方式，示范带动广大机关党员干部及时跟进学、全面系统学、深入思考学、联系实际学。充分发挥好机关党组织的组织推动作用，把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要安排和基层党支部“三会一课”的重要内容，通过开展学习研讨会、党员大家讲、“马克思主义• 青年说”等各类活动，引导机关党员干部读原著、学原文、悟原理，做到学思用贯通、知信行统一。充分发挥好机关党务干部的示范带头作用，通过组织专兼职党务干部集中培训等，引导机关党务干部带头学。
主动对标对表，把学好用好《习近平谈治国理政》第三卷作为增强机关党员干部工作本领的重要途径。做到“四个深刻领悟”：深刻领悟习近平总书记深入推进党的建设新的伟大工程的战略部署，深刻领悟习近平总书记坚持人民至上的执政理念，深刻领悟习近平总书记治国理政的科学思维方式，深刻领悟习近平总书记关于增强斗争精神和斗争本领的重要指示。
注重抓好结合，把学好用好《习近平谈治国理政》第三卷作为推动当前各项工作的重要动力。结合贯彻总书记关于“育新机、开新局”的战略决策抓学习，把握构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局这一重大取向，任何时候都把群众利益置于首位，更加注重依靠改革应对变局、开拓新局。结合推进“三个表率”模范机关建设抓学习，全面落实党组（党委）
全面从严治党主体责任，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，把党建优势转化为治理优势，促进省级机关党的建设全面进步、全面过硬。结合推进省级机关“五抓五促”专项行动抓学习，在夺取“双胜利” 中充分发挥省级机关的示范带头作用。
让权威著作进教材进课堂进头脑
（ （a）
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——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料
就学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进师生头脑工作，汇报三个方面的做法和打算。
迅速部署，努力在提高学习宣传的覆盖面上下功夫。《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，对于坚持马克思主义在高校指导地位、擦亮高校办学的社会主义底色、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。要组织
师生党员认真读原著、学原文、悟原理，将《习近平谈治国理政》第三卷作为重要教材，系统融入高校思想政治理论课和形势政策课教育教学过程，真正做到让习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑。
精心组织，努力在提高研究阐释的质量水平上下功夫。《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展示了马克思主义中国化最新成果。对党的这一理论创新成果进行深入研究和系统阐释，是高校义不容辞的责任，也是应尽的义务。我们将以高校中国特色社会主义理论体系研究中心，相关重点研究智库、研究基地等为依托，通过设立专题研究项目、举办高水平学术论坛等方式，充分发挥高校人才优势，组织、引导高校哲学社会科学领域专家学者，围绕和聚焦《习近平谈治国理政》第三卷中提出的一系列具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，开展学理性、学术性研究和阐释，努力形成一批有思想高度、有学术深度、有分量、有影响力的高质量研究成果。
学以致用，在提高用学习成果指导教育改革发展实践的自觉性上下功夫。我们将结合学习《习近平谈治国理政》第三卷、《中国制度面对面》以及《习近平总书记教育重要论述讲义》等系列重要读物，用好习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大思想武器，坚持发扬理论联系实际的优良学风，统筹做好教育系统疫情常态化防控和教育事业高质量发展两篇大文章。我们还将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足世情、国情、省情新变化，切实研究解决教育改革发展中
的重大理论和现实问题，科学确定教育事业改革发展“十四五”目标、任务和举措，推动我省教育事业在更高起点上实现新的发展和跨越，培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为实现“X”新X作出新的更大贡献。
加强研究阐释把握精髓要义
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——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料
省社科联要充分运用社科类学会研究会、学术大会、智库峰会和系列智库沙龙、学术期刊、社科应用研究精品工程课题等平台和载体，引导广大社科理论工作者加强对《习近平谈治国理政》第三卷丰富内涵、核心要义和实践要求的研究，在研究阐释中深化理论武装、扛起使命担当。
围绕理论内涵和理论意义加强研究阐释。我们要从“主题”和规律的高度来深入研究。作为党的创新理论的最新成果，《习近平谈治国理政》第三卷一方面深化了对中国特色社会主义重大问题的认识，另一方面拓展了坚持和发展中国特色社会主义的布局和内涵。我们要把第三卷与第一卷、第二卷联系起来研究，深入阐发第三卷提出的许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，揭示新思想发展的理论逻辑。
围绕实践品格和实践意义加强研究阐释。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践、指导实践。《习近平谈治国理政》第三卷既是思想宝库，又是行动指南。我们要把第三卷与习近平总书记今年1月中旬以来的最新重要论述联系起来学习和研究，把第三卷与习近平总书记对X工作的重要指示要求结合起来学习
和研究，用新思想定向引航，向新思想寻策问道，推动新思想在X大地落地生根，推动X高质量发展走在前列。
围绕全球视野和世界意义加强研究阐释。习近平总书记深刻洞察世界百年未有之大变局，作出一系列具有世界影响的重要论述，提出一系列中国智慧、中国方案。我们要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，围绕人类社会发展共同面对的重大课题，并且从中国与世界的联系和比较中加强研究阐释，揭示中国理论走向世界、中国方案引领人类发展的新进程新内涵。
围绕科学方法和方法论意义加强研究阐释。《习近平谈治国理政》第三卷主题突出、导向鲜明、结构严谨，“是什么”讲得明白，“为什么”讲得透彻， “怎么办”讲得具体，构成了一个系统完整的科学方法论体系。我们要深刻领悟、深入研究蕴含其中的思想方法、领导方法和工作方法，主要包括：把马克思主义哲学作为看家本领，坚持实事求是，提高科学思维能力，树立正确的历史观、大局观、角色观，把胸怀“两个大局”作为谋划工作的基本出发点，坚持问题导向，重视调查研究，发扬钉钉子精神，依靠学习走向未来等。通过学习研究，努力把科学方法内化为本领素质，把学习成效和研究成果转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。
发挥主渠道作用做细做深发行工作
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——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料
凤凰集团作为全省文化宣传的主阵地、图书出版发行的主
渠道，做好《习近平谈治国理政》第三卷的宣传发行工作，是职责所系、使命所在。集团党委高度重视《习近平谈治国理政》第三卷的学习贯彻和发行工作，要求集团各级党组织及早做好学习贯彻计划，力争先行一步；要求相关单位把旗帜鲜明讲政治贯穿发行工作始终，全力保证图书发行走在全国前列，为习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传贯彻做好服务保障。
在超前谋划中把牢政治方向。凤凰集团党委去年底就开始关注《习近平谈治国理政》第三卷的出版情况，把相关发行工作写入年度工作报告，列入年度重点工作。要求发行集团吃透中央、省委要求，密切跟踪出版进度，提前制定宣传发行方案；要求印务集团合理分配印制任务，第一时间高品质完成第三卷的印制工作，全力保证我省学习用书货源充足、供应及时。
在明确目标中体现政治站位。发行环节作为学习贯彻的“最初一公里”，责任重大、使命光荣。集团党委第一时间传达学习中央及省委关于《习近平谈治国理政》第三卷学习教育工作通知要求，明确了实现三个“全覆盖”、服务好全省每名党员的目标，切实以高标准、严要求落实好中央、省委要求，把发行总量作为讲政治的重要体现。发行集团在全面总结第一卷、第二卷发行经验基础上，结合历年开展政治理论学习读物发行的优势，及时成立专门领导小组与工作小组，连夜下发工作方案及宣传征订通知，召开动员部署会，明确工作要求，落实发行安排。
在细化举措中履行政治责任。集团第一时间在全省13个设
区市主要门店和中心书城悬挂统一横幅、张贴主题海报、设置展陈专柜，第一时间向各政府部门、企事业单位和驻地部队、高校等单位赠送样书，同时充分利用店堂资源、媒体平台以及凤凰新华线上平台，大力营造宣传氛围。第十届X书展期间，专门召开《习近平谈治国理政》第三卷学习教育工作推进会，进一步强化宣传发行工作。在省委宣传部和各地党委宣传部的指导推动下，截至8月3日，全省新华书店各分公司总采购量X万册，预征订超X万册，到货与发货约X万册。
在创新服务中锻炼政治能力。凤凰集团党委利用《习近平谈治国理政》第三卷发行契机，注重在生产一线、具体项目中培养锻炼党员干部的政治能力，要求全省新华书店拓展发行渠道、创新服务方式，切实在做好第三卷发行工作中提素质、增本领。
在学习宣传贯彻新思想上走在前列
（ （a）
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——学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会发言材料
提高政治站位，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。在“学懂”上再下功夫，做到“全、新、深”。“全”就是全面系统领会，学原文、读原著、悟原理，不一知半解、断章取义、搞实用主义；“新”，就是及时跟进学习，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性观点和新发展；“深”，就是把学习和工作结合起来，对标对表总书记对建设“X” 新X的谆谆嘱托和中央、省委赋予南京的重大使命，知其事、究其道、用其法，使各项工作举措既站位高
远又务实管用。
在“弄通”上再下功夫，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理和党的基本理论、基本路线、基本方略贯通起来，同习近平总书记几十年艰苦磨砺和从政实践贯通起来，同党的十八大以来我们党的伟大实践和历史性变革贯通起来，同学习“四史”贯通起来，内化于心、外化于行。
精心组织推进，迅速兴起《习近平谈治国理政》第三卷的学习宣传热潮。抓好征订发行工作，发挥新华书店主渠道作用。召开全市学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会。坚持以上率下，充分发挥理论学习中心组示范引领作用和领导干部领学促学作用，组织市委中心组学习会，邀请知名专家辅导授课，常委同志带头学习研讨，制发区（局）级以上党委（党组）理论中心组专题学习计划。抓好学习全覆盖，以“三会一课”、主题党日、党校培训、高校思政课教学等为重要抓手，通过“线下+线上”“传统媒体+新媒体”“个人自学+专家辅导”“理论培训+现场教学”等多种形式，组织全体党员全面系统学、联系实际学、深入思考学，在学习中提高站位、破解难题、增强本领。抓好宣讲宣传，用好专家学者、领导干部和125支理论宣讲队伍2000余名宣讲员的宣讲力量。集中推出一批有深度有影响的阐释文章和研究成果，持续刊发一批党员干部学习心得体会。用好“学习强国”南京学习平台等，推送学用第三卷相关动态。
坚持学以致用，切实把学习成效转化为建设“X”新南京的生动实践。建设创新名城、美丽古都，是南京落实习近平总书
记“X”谆谆嘱托、推动高质量发展走在前列的城市愿景。南京将以学习《习近平谈治国理政》第三卷为契机，引导全市广大党员干部持续深入用新思想解放思想、统一思想、凝聚力量，以对标找差、创新实干的过硬作风，把党的创新理论转化为全面落实总书记谆谆嘱托的实践伟力。
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