教师申报高级教师职称述职报告范文（通用4 篇）
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教师申报高级教师职称述职报告 1
我工作 20 年，就做了 20 年班主任,当了 20 年“孩儿王”。因为我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。
我近 15 年来，基本考镇第一名。难道我有法宝?是的，那就是爱心、责任心。我教得是低年级，是起始年级，如果不夯实基础，孩子以后会学得更吃力。如果我早早地放弃了一个孩子，就等于毁了一个家庭的希望，是个残酷的“刽子手”。为了辅导后进生，常常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的发展，我受点委屈算什么呢?因为我们从事着“太阳底下最光辉的职业”，不应“铁肩担道义”吗? ?
虽然我有糖尿病，应该爱护自己的身体，但我热爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜欢上课。课上，充分调动每个学生的积极性，开发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，渐渐地形成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共 3 节获区一等奖，品德课获区三等奖。20XX 年，被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春，我经常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师”。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我喜欢教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，及时写下教学反思，积极参加学校的课题研究，认真撰写论文，现在论文已经发表 11 篇，其中有 3 篇在省级杂志发表。各级获奖论文共 8 篇，获奖的教学设计共 4 篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。
为了提高自己的素质，适应教育形势的发展，我曾参加多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。
我服从学校的安排，担任低年级语文教研组长，每学期我带头上课，按时开展教研组活动，鼓励人人参与交流，研讨，让每位老师获得发展。为此，曾获区“优秀教研组”。
下面谈谈近年来获得的荣誉：
19xx 年至 20XX 年连续 6 年获区“嘉奖”。
20XX 年获新教师见习期培训“优秀指导教师” ?
20XX 年被镇评为“先进工作者” ?
20XX 年获“扬州市优秀班主任” ?
20XX 年被评为区级“先进个人” ?
20XX 年被授予区“教学骨干” ?
20XX 年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。
20XX 年在区“辅导员风采技能”大赛中，获得三等奖。
20XX 年获区“巾帼英雄”。
20XX 年又获区“嘉奖”。
20XX 年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。
20XX 年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。
以上是我近年来工作情况，希望得到领导和同事们的认可。
述职人：XXX ?
XXXX 年 XX 月 XX 日 ?
教师申报高级教师职称述职报告 2 尊敬的各位评委：
大家好!我叫 XXX，今年 XX 岁。1XXX 年大本毕业，学士学位。任教 22 年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。XX 年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下：
一、教育方面：
服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。XX-XX 年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。XX 年、XX 年教师业绩考核为优秀。XX 至 XX被评为县级骨干教师。XX 年获得中国经济咨询中心，北京教育研究院颁发的教育成就奖。
二、教学方面：
XX 年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，XX年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。XX、XX 年教学设计 3 次被评为校级一等奖。XX 年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。XX 年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。XX 年课件县级三等奖。XX 至 XX 学年，指导《燕山植被调查》科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。XX 年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。XX 年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导工作。XX—XX 学年度获校级优秀教案。XX 年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。XX 至XX 连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，XX年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了大量真实可靠数据资料，使我校在网上有名。XX 年第六届“双优课”县级三等奖。XX 至XX 参加了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。XX 年 9 月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。
三、教科研方面：
XX 年，有三条人生格言发表，XX 年被评为我校教研教改积极分子，XX 年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖 7 篇，三等奖 3 篇。XX 年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。XX 年教学叙事案例获市级三等奖。XX 年至 XX 年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，一等奖。XX 年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论文于XX 年 1 月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。
述职完毕，谢谢大家! ?
述职人：XXX ?
XXXX 年 XX 月 XX 日 ?
教师申报高级教师职称述职报告3
本人×××，女，现年 38 岁，1997 年 6 月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年 8 月参加工作。2000 年 9 月获得中学二级教师资格。20XX 年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有 16 个年头，现担任株洲市×××学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定，政治素养高。
虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。
二、扎实勤勉，教学能力强。
从踏进师范那条大门开始，我就一直以“学高为师，德高为范”要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班 110、114 班中考语文 A 等率达到 60%，远远超过市平均 20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的.评语和欣赏之词，还经常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。2XX4 年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一届 110 班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经 3 周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后 11 次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。
三、春风化雨，德育行天下。
教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里，我尤其注重”爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一起为《读者》报道的那位有 1XX 个孩子的贵州乡村教师*以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他 3000 元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有*倾向的同学伸出了援助之手，还因此创建了一个独特的班级节日“饼干节”。现在他们已各奔东西，但每年的 10 月 30 日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁„„至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张的名片”。71 班，曾和我一起“寻找失落的诚信”;110 班的学生，都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当，我也积极鼓动他们参加社会上的公益活动。2XX4 年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了株洲市的“集聚萤火，保护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着 5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一起走!” ?
四、毫无保留，关爱小年青。
让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问，并提出自己的建议或办法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流，一起商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎么提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅，但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅把自己的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年 11 月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。
五、笔耕不辍，教学无止境。
学无止境，教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有《浅谈中学生常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰，在校园轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因*中断了继续教育证上的“升格”，但自 20XX 年 9 月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又积极投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上接受非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨交流。现在，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。
教书之路漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的责任。
述职人：XXX ?
XXXX 年 XX 月 XX 日 ?
教师申报高级教师职称述职报告4
本人于1995年6月毕业于 z 师范大学中文系汉语言教育专业，1995 年 8 月分配到 z 中学，工作后不断学习并于 2002 年 7 月获得本科文凭和文学学士学位。2004 年取得中教一级教师任职资格。
本人自工作以来一直在教学第一线，并多年从事班主任工作和毕业班教学工作。通过本人的不懈努力和不断锤炼，无论是思想品德还是教育教学、教育科研能力都有很大提高。一份耕耘，一份收获，现在已经具有熟练驾驭教材及较强的教科研能力，并在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：
一、政治思想，职业道德方面 ?
本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，热爱教育事业，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动。自觉履行《中小学教师日常行为规范》，敬业爱岗，忠诚人民的教育事业，关爱学生，尊重学生；与同事团结协作，取长补短，培养高尚的师德情操，努力做到”身正为师，学高为范”。在工作和生活中，以一个新时代教师的标准要求自己，注重实效，工作作风严谨，积极参加学校的各项活动。
二、业务工作能力方面 ?
本人担任过初中至高中所有学年的语文学科的教学工作，并连续多年从事毕业班和班主任工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平。我在教学中遵循教育教学规律，并不断融入新的教育理念，形成了”沉稳、生动、轻负、高效”的教学风格，做到知识和能力、科学性和艺术性的和谐统一。近年来面向全区、全校开设公开课、研讨课、教学观摩课，受到听课领导和老师的一致好评。在教学中，始终坚持言传身教影响学生，切实落实”主动接受教育”的思想和”终身教育观”。认真钻研教材教法，尝试新的教学思路，带领本备课组的老师共同探讨问题，研究重难点的突破方法，并且充分利用网络，把多媒体教学课件应用于课堂教学。参加工作至今，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教学与管理之中，受到师生和家长的一致好评。
三、工作实绩方面 ?
辛勤的耕耘必将换来丰硕的成果。由于自己的勤奋努力，所任学科在同类班级中一直名列前茅，取得突出的成绩，毕业班成绩及非毕业班的教学成绩多次排在全区同学科前列，在市区普通高中七所联考学校中名列前茅。工作以来，我担任了 8 年的班主任工作，多年的磨砺，使自己逐渐成熟，在实践工作中积累了丰富的经验，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。并多次被评为文明班级，甚至获得省级表彰，本人也多次获得上级表彰。
在这么多年的教学实践中，付出了很多的汗水，同时也取得了一定的成绩，得到学生的爱戴和同事的好评，也得到领导的高度称赞。具体荣誉与成绩如下：
1.荣誉与表彰 ?
1)1999.2 我获得云台区先进个人的荣誉称号。
2)2002.10 我获得 z 省首届青少年读写大赛优秀指导奖。
3)2003.8 我获得 z 省青少年读写大赛 优秀指导奖。
4)2003.12 我获得 z 市专业技能大赛二等奖。
5)2006.2 我获得全国青少年书画写作大赛优秀辅导员的荣誉称号。
6)2007．12 我获得 z 市中学生与社会作文竞赛优秀指导奖。
7)2008.4 我获得 z 省中小学诗歌竞赛优秀辅导奖。
8)2008.10 我获得 z 省青少年读写大赛优秀指导奖。
9)2009.1 我所在备课组获得校优秀备课组称号。
10)2009.3 我获得 z 省”做一个有道德的人”主题实践征文辅导奖二等奖。
11)2009.9 我获得开发区优秀教育工作者的荣誉称号。
12)2009.12 我获得 z 市专业技能大赛三等奖。
13)2009.12 我获得 z 市中学生与社会作文竞赛优秀指导奖。
2．论文与发表 ?
1)2004.6 我撰写的论文《教材质疑》获区五四杯论文竞赛一等奖。
2)2007.9 我撰写的教学设计《教学设计》发表在《文学教育》杂志上。
3)2008.11 我撰写《的论文共鉴那一轮明月》获中国教育学会论文评比三等奖。
4)2008.12我撰写的论文《在语文教学中贯穿情感教育，培养学生健康的心理》获市学科论文评比二等奖。
5)2009.4 我撰写的论文《高中语文课外名著阅读指导》发表于《语 ?
文教学与研究》杂志上。
6)2009．8 我撰写的论文《汇小流以成江海》发表在《中学语文》杂志上。
7)2009.12 我撰写的论文《在课外阅读中培养学生个性化思维》获市优秀教学论文评比 三等奖。
8)2009.12 我撰写的论文《春风化雨 润物无声》获省优秀教育论文评比 三等奖。
9)2009.12 我面对全区开设三案六环节示范课。
3．指导学生获奖 ?
1)2006年指导学生参加全国青少年写作大赛多人获一、二等奖，徐莹等学生的优秀作文发表在《希望月报》上。
2)2008 我辅导的学生叶丹、江凡等参加 z 省教育学会中小学诗歌竞赛获金奖、z 赛区一等奖。
3)2009.3 我辅导的学生叶丹、江凡等同学参加 z 省”做一个有道德的人”主题实践征文大赛获一等奖、二等奖。
4)2009．12 我辅导的学生韦文胜、李玉丹等获 z 市中学生与社会作文竞赛高中组二等奖、校一等奖、三等奖等。
四、青蓝工程方面 ?
本人在完成教学工作的同时，耐心认真的辅导年轻教师的教育教学工作，曾做李平、刘洪芝的指导教师，指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课，课后认真分析、探讨，及时指出教学中存在的问题，态度诚恳，还在生活上关心帮助他们，做知心朋友，通过三年的锻炼和培养，她们水平有了明显的提高，执教的校内优质课，得到一致好评，论文获市优秀教学论文一、二等奖并在省级以上刊物发表论文数篇，迅速成长为优秀教师。李平同志凭借突出的教育教学和管理成绩担任毕业年级的备课组长。
从教十五年来，工作尽职尽责，任劳任怨，参照中学高级教师的任职标准，自认为符合申报中学高级教师条件，特申报中学高级教师，敬请组织和专家评委予以审核评鉴。
本人签名：
?【教师申报高级教师职称述职报告范文（通用 4 篇）】
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