学校党建“五化建设”工作总结 2019 年学校党支部以十九大精神为指导，以“五化建设”为主线，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校各项工作更好的发展，现将一年来的工作总结如下。
一、以"五化"建设为抓手，进一步加强党组织建设。
(一)、认真落实党支部书记抓党建工作第一责任人的推进工作。形成全体班子成员抓党建工作的局面，积极召开班子会议，每年专题研究党建工作的次数不少于 4 次，扎实抓好“三会一课”的落实工作。扎实抓好基层党建规范化建设工作，高标准要求。
(二)、努力打造"五化"支部。围绕支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化，制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展"创先争优"、"共产党员先锋岗"、"三亮"、等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
(三)、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。
(四)、认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。确定入党积极分子 2 名。
(五)、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
（六)、大力开展扶贫帮困工作 二、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设 (一)、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年级、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
(二)、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了"承诺践诺活动"，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
(三)、进一步深化"廉政文化进校园"活动，通过组织学生观看廉政宣传片、制作廉洁文化进校园手抄报等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
（四）、进一步规范党务、校务公开工作。坚持"公开、公平、民主"的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
三、落实党内生活准则加强党内制度建设。
(一)、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
(二)、认真落实组织生活会制度。组织召开好组织生活会。
(三)、切实落实"三会一课"等党内生活制度。认真落实"三会一课"制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。集中学习《党章》关于党员标准的知识。
(四)、主题党日活动 每月召开一次主题党日活动。
(五)、落实谈心谈话工作 在开展谈心活动中，我校党支部积极创造良好谈心谈话氛围，按照在谈心活动中“五个必要”的要求，认真组织党员相互谈心。党员之间相互开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈话活动。通过谈心活动增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。
四、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设 (一)、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。组织教师开展文体活动，举行了教师拔河比赛，组织教师外出参观考察，扩大了教职工的视野，增长了见识，进一步规范教代会制度。
(二)、广泛开展创建文明校园活动。通过开展诗词诵读比赛、文艺汇演、运动会、大课间操比赛等活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如:如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
以下内容供参考：
### 中 学党支部“五化”建设方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进全面从严治党向基层延伸，让基层党建强起来，根据上级会议精神和《#县组织部关于全面开展党支部“五化”建设的实施方案》要求，结合###中学党支部实际情况，现就支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的党支部“五化” 建设制定实施方案如下。
一、总体目标
围绕“政治坚定、组织健全、队伍过硬、机制完善、服务优良、保障有力”的总体目标，突出抓基层、打基础，强功能、补短板，重创新、求实效，深入开展党支部“五化”建设，全面创建“五化”党支部。为实现基本现代化贡献力量。
二、推进措施
（一）推行支部设置标准化，建立一套完善的机制。
1.优化支部设置。第一步，健全党支部管理台账。包括党支部工作的基本任务、党支部书记与党员职责、党支部基本情况统计表、党员名册、党费收缴情况统计表等十余项内容，为强化支部党员管理、切实抓好支部基础工作提供明确的抓手，有力促进支部工作规范化。第二步，加强支委建设，完善职责分工与学习。明晰细化责任分工。明确党支部的“集体责任”，党支部是党建工作责任制的责任主体，对本支部党建工作负总责;明确党支部书记的“直接责任”，党支部书记是本支部抓党建的直接责任人，全面负责党建工作;明确支部副书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员的具体责任，完善支委分工负责制，带头完成党建工作任务，促进全校各项工作顺利开展，全面提升。
2.建立动态调整机制。由于###中学每年教职工流动较大，对于党员教师的管理应该做到及时跟进。加强督促指导，对流动党员的基本信息、组织关系接转、缴纳党费和参加组织生活、外调流动情况进行梳理排查，查清党员流动去向，及时办理组织关系接转手续。同时及时做好我局组织工作应用系统云平台的信息维护更新。
（二）推行组织生活正常化，探索创新让组织生活“活”起来。
1.实施“月清单”管理制度，实行全程纪实。月初，转发《局党建工作提示单》，对组织生活作出安排，并提示相关工作要求。组织生活开展后，支部组织委员将活动记录、影像资料等上传“红星云”党建平台，向上级党组织提交《党的组织生活开展情况报告单》。
2.在保证组织生活正常化的基础上，探索追求组织生活上主体、内容、形式上的创新。让组织生活真正“活”起来，形成严肃性与趣味性、政治性与自觉性有机结合的组织生活，进一步提升党员学习力、执行力及创新力，提高党员队伍的整体素质和凝聚力。
（三）推行管理服务精细化，充分利用现代管理手段。
1.将精细化管理落实到党支部基础工作当中，将党支部的工作内容量化成为清单，确定每个党支部工作人员的责任和义务，并对每个人的任务清单进行评分，使得基层工作目标变得明朗、清晰。
2.创新手段载体。充分运用全国党员管理信息系统、红星云、红星网等平台，利用互联网开展党员日常管理服务。
3.先知悉难处，再精细服务，让党员服务有的放矢，真正落到实处。充分打开党员联系群众的通道，倾听教师、学生群众的心声，从反馈的问题出发，为群众排忧解难。做好教师与学生家庭情况摸底排查，建立贫困教师和学生档案，明确帮扶方法和对象，精确服务。
（四）推行工作制度体系化，建立一系列工作制度。
1.自身建设制度。严格按照上级党组织精神，围绕政治建设、思想建设、班子建设、队伍建设、作风建设、党风廉政建设等，认真落实“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员、集体学习、谈心谈话、公开承诺、激励关怀帮扶、党风廉政责任等制度。
2.切实加强党务公开制度，凡是党务公开的重点内容都要充分听取党员、群众的意见，根据党员群众的意见和建议，进行完善，经过党务公开领导小组审核、批准后，进行公开。利用公开栏、印发征求意见稿、召开会议和通过网络、电子屏、新闻媒体等适当形式进行。
1.完善阵地建设。全面建立了“一室多能、综合利用”的党员活动室，配齐电教设备、图书专柜、办公用具等必要物资，为党支部打造了集红色讲堂、宣传阵地、党员活动等功能于一身的综合平台。
三、实施步骤
（一）全面宣传动员启动阶段（2018.7 月-9 月）
召开学校支部支委会及行政例会，学习传达上级有关党支部“五化”建设实施细则及意见，部署学校开展党支部“五化”建设工作。
（二）组织实施阶段（2018.9-2020.6）
明确创建时间。
（三）年度阶段总结（每年年底）
学校每年年底召开年度阶段总结会议。
（四）整体总结阶段（2020.1-2020.6）
形成独具特色的学校党建工作品牌。
###中学党支部
2018 年 8 月
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