第六、七单元
课后 可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，S-32。
一．选择题 1. 用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（
）
A.供给的氧气减少
B.供给的空气增加 C.使蜡烛着火点降低
D.温度低于蜡烛着火点 2. 绿色化学实验是在绿色化学的思想指导下，对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。它能极大地减少或消除实验中的“三废”、污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是（
）A.将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中 B.将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中 C.将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气里燃烧完 D.将氯酸钾和二氧化锰共热残余物回收分离 3. .氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到 H 2 的新技术，其中海水分解可用方程 2H 2 O 2H 2 ↑+O 2 ↑表示。下列说法不正确的是（
）A.水分解产物不污染环境
B.TiO 2 是催化剂 C.该技术可将太阳能转化为氢能
D.在海水分解过程中应不断添加 TiO 2
4. 二氧化碳能用于灭火,主要是因为(
) A．二氧化碳能溶于水生成碳酸
B．二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应 C．二氧化碳不能燃烧
D．二氧化碳的密度比空气大且不可燃、一般也不助燃 5. 下列变化中，属于化学变化的是（
）
A.将煤加工成焦炭
B.将石油蒸馏得到多种产品 C.将石油气加压充装到罐子里成为液化气
D.干冰升华 6. 检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是(
)
A．将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭
B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭
C．向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊 D．放入一只小动物,观察小动物能否存活 7. 下列各方案中,不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是(
) A．用鼻子闻
B．测定它们在水里的溶解能力
C．分别用燃烧的木条试验
D．分别用石灰水试验
8.人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（
）
A.摩擦产生的热量
B.太阳能热水器中水所吸收的热量 C.白炽灯通电后放出的热量
D.木炭燃烧放出的热量 9. 野外烧火时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，其原因是（
）
A.可以降低木柴的着火点
B.使散热的速度加快 C.使木柴与空气的接触面积变大
D.便于提高温度 10. 下列情况中所采取的灭火方法，不正确的是（
）
A.炒菜时锅里的油着火，可用锅盖盖灭
B.电器设备失火，可用水浇灭 C.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案的火灾
D.身上衣服着火时可就地打滚 二.填空题 11.（12 分）空气、水、天然气、石油和煤等自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途。请将与下列用途相对应的物质名称填在空白处：
（1）常用作溶剂的是__________； （2）可用作生活燃料、并能通过管道长途输送的是_________； （3）直接供给人和动物呼吸的是__________； （4）可用于生产城市居民生活用管道煤气的是_________； （5）是重要的化工原料而被称为“工业血液”的是___________； （6）可用于获取充置霓虹灯的气体的是___________。
12．（8 分）按照“西气东输”计划，2003 年底天然气将进入南京，南京 35 万管道煤气用户 3 年内全部用上天然气。管道煤气的主要成分是一氧化碳，其燃烧的化学方程为
，天然气燃烧的化学方程式为___________________
。
13、某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：
⑴紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显________色。
⑵在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显________色，B实验的作用是_______________。
⑶在 C 实验中，紫色石蕊纸花变_____色，这一实验结果说明____________。
⑷通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是
。
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