创建全国文明城市工作目标责任状
民政局：
根据 2019 年创建全国文明城市工作总体安排，围绕你单位的工作职能，现将 2019 年全国文明城市创建工作任务明确如下，望认真落实，确保完成。
一、网上申报任务 （一）牵头项目 1. Ⅲ- -2 12 志愿服务制度化
2）-③提供在本县民政部门依法登记的志愿服务组织目录，提供本县在“志愿江苏”平台注册的志愿服务组织目录（说明报告）。
2. Ⅲ- -1 21 公共法律服务体系
2）-①提供本县负责残疾儿童、弃婴救助和收养安置工作的机构或部门名称及联系方式(说明报告)； 2）-②提供反映本县制定养老服务体系规划，推进养老服务设施建设，将老年医疗卫生服务纳入城乡医疗卫生服务规划的相关正式发文； 2）-④提供本县承担婚姻家庭辅导服务和妇女权益保障工作的机构或部门名称及联系方式(说明报告)。
3. Ⅲ- -2 32 社区环境
4）-①省文明办征求省级主管部门意见，对本县城市社区综合服务设施覆盖率作出评价(正式发文)； 4. Ⅲ- -4 34 公共场所秩序
1）-②省文明办征求省级主管部门意见，对本县地名管理使用是否规范有序作出评价(正式发文)； 5. Ⅲ- -4 49 9 乡风民风建设
2）-①说明本县加强农村移风易俗工作的具体举措和实际成效(说明报告)； 2）-②提供反映本县推进婚丧礼俗改革、有效整治违规建设殡葬设施的相关正式发文； 6. 营造良好社会文化环境
6）-①提供本县关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的工作安排。
6）-②提供本县关心关爱特殊群体未成年人的情况。
（二）协办项目 1. Ⅲ- -2 2 做好正面宣传
2)-②说明县有关部门在重要时间节点(清明、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等)，运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等方式，组织开展中国道路宣传教育的情况(说明报告，图片资料)。
2. Ⅲ- -5 5 融入日常生活
3）说明把核心价值观融入市民公约、村规民约、行业规范，在党员干部、公众人物、青少年中开展规范守则教育实践活动的情况(说明报告，图片资料)。
3. Ⅲ- -7 7 加强文化培育
3）-②提供传统节日期间开展主题活动的图片资料；
4）-②列举本县保护古遗址、古建筑、近现代历史建筑、地名文化遗产的具体举措及实际成效(说明报告)。
4. Ⅲ- -0 10 基层党群组织建设
1）分别列举本县加强街道、社区、机关、学校、企业和非公有制经济组织、社会组织等基层党群组织建设的具体举措(说明报告)。
5. Ⅲ- -2 12 志愿服务制度化
2）-①提供本县贯彻《关于支持和发展志愿服务组织的意见》和我省相关部署要求的正式发文； 2）-②说明本县健全志愿服务组织孵化机制、支持志愿服务组织承接公共服务项目的情况（说明报告）； 4）-①说明县有关部门开展关爱空巢老人、留守流动儿童、困境儿童、困难群体、残疾人、贫困户、失能人员等志愿服务活动的情况(说明报告，图片资料)； 4）-③说明本县开展文明旅游、文明交通、文明上网、环境保护、邻里互助、社会治安、健康教育、法律援助、抢险救灾、全民阅读等志愿服务活动的情况(说明报告，图片资料)； 6. Ⅲ- -3 13 诚信建设制度化
4）分别说明本县开展诚信缺失突出问题专项治理（不少于 5 项）的具体举措和实际成效(说明报告)。
7. Ⅲ- -5 15 社会责任意识
2）-①提供本县开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、无偿献血、器官捐献、造血干细胞捐献、义演义诊、环境保
护、植绿护绿等公益活动(不少于 3 种)的情况(说明报告，图片资料)； 2）-②提供党政机关带头参加扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、无偿献血、器官捐献、造血干细胞捐献、义演义诊、环境保护、植绿护绿等公益活动(不少于 3 种)的情况(说明报告)； 8. Ⅲ- -7 17 网德建设工程
1)-①提供本县部署开展网络公益活动的网络截图；
1)-②说明本县网民广泛参与网络公益活动的情况(说明报告)。
9. Ⅲ- -1 21 公共法律服务体系
2）-③列举本县残疾人劳动就业的优惠政策和扶持保护措施(说明报告)； 10. Ⅲ- -2 32 社区环境
4）-③说明本县构建 15 分钟生活圈的情况(说明报告)。
11. Ⅲ- -5 57 7 扩大创建覆盖面
2）-④说明本县将文明单位创建延伸到非公有制经济组织、社会组织的具体举措和实际成效(说明报告，图片资料)； 12. 领导体制和工作机制
2)有说明本县发挥社区作用，建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，形成未成年人思想道德建设工作合力的材料。
3)-
①有说明本县教育、科技、民政、文化、体育、团委、妇联、残联、关工委等部门在加强和改进未成年人思想
道德建设工作方面创造的典型经验、成功做法的材料。
3)-
②有说明本县教育、科技、民政、文化、体育、团委、妇联、残联、关工委等部门在未成年人思想道德建设工作方面创造的工作品牌或经验的媒体报道材料。
13. 家庭教育和社会教育
1)-
①说明本县建立社区家长学校或家庭教育指导服务站点等的情况，90%的城市社区已建立了家长学校或家庭教育指导服务站点。
1)-
②说明本县依托社区家长学校或家庭教育指导服务站点开展家庭教育培训和指导服务的情况。
3)说明本县落实爱国主义教育基地和公益性文化设施向未成年人免费开放的工作措施以及提供服务、组织活动等情况。
二、实地考察任务 1. Ⅲ- -5 5 融入日常生活
1）在显著位置宣传展示核心价值观。
2. 家庭教育和社会教育
1)
社区：
①设有专属或共享的家长学校或家庭教育指导服务站点等家庭教育场所；
②家庭教育场所有管理制度，有工作记录； ③有开展家庭教育活动的文字、图片资料。
2) 社区：
①文化活动中心（站、室）等设有未成年人专属或共享的活动场所； ②未成年人专属或共享的活动场所有管理制度，有工作记录；
③有未成年人开展活动的文字、图片资料。
3. 营造良好社会文化环境
6)
公共广场、商业大街、城市干道：
无流浪、乞讨未成年人。
三、民意引领任务 1. Ⅲ- -7 7 加强文化培育
1)
对本县(市)家庭、家教、家风建设方面的评价。
2. Ⅲ- -2 32 社区环境
对社区环境状况、生活便利程度的评价。
3. Ⅲ- -9 49 乡风民风建设
2)
对本县（市）开展移风易俗、破除陈规陋习的评价。
4. 家庭教育和社会教育
2)-
①所在社区是否有未成年人活动场所； 2)-
②所在社区是否组织过面向未成年人的活动。
四、挂包网格任务 给予社区必要的人力物力支持与帮助，组织开展文明城市创建入户宣传，提升市民文明城市创建知晓率和满意率。安排专人按照点位标准对挂包网格区域内各类点位进行问题排查, 推动解决具体问题。常态开展周五下午义务劳动等
多种形式的志愿服务活动。迎检期间，在挂包网格区域进行全天候巡查检查，发现问题第一时间解决。
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