《8 8 的乘法口诀 》教学案
一、复习引入 完成数轴图。找规律，你能在这幅图（出示数轴图）上填出相应的缺少的数吗？
０
8
16
24 （ ）
（ ）
（ ）
（ ）（ ）
这些数你是怎么填出来的？ 二、 自主探究，小组合作
1、一只螃蟹
8
条腿
两只螃蟹（
）条腿
三只螃蟹（
）条腿 四只螃蟹（
）条腿
五只螃蟹（
）条腿
六只螃蟹（
）条腿 七只螃蟹（
）条腿
八只螃蟹（
）条腿 2、写出相应的乘法算式并编制乘法口诀。
三、练习巩固
1、看算式
想口诀
说得数 7×8＝
8×8＝
1×8＝
8×7＝
4×8＝ 8×9＝
3×8＝
2×8＝
5×8＝
8×6＝ 2 、对口令 三八（
）
（
）四十八 五八（
）
（
）五十六 七八（
）
（
）七十二 四六（
）
（
）得八 八八（
）
（
）三十二 二八（
）
（
）四十二
乘法算 式
乘法口诀
一只螃蟹
8
条腿
两只螃蟹（
）条腿
三只螃蟹（
）条腿
四只螃蟹（
）条腿
五只螃蟹（
）条腿
六只螃蟹（
）条腿
七只螃蟹（
）条腿
八只螃蟹（
）条腿
3 3 、买一个小足球 8 元， 买 2 个
元。
买 3 个
元。
买 4 个
元。
买 5 个
元。
买 6 个
元。
买 7 个
元。
买 8 个
元。
4、数一数：一只小猫钓了几条鱼？
3 只小猫钓了几条鱼？ 列式计算 5 只小猫钓了几条鱼？列式计算 8 只小猫钓了几条鱼？列式计算
。
7 7. . 先列加法算式，再列乘法算式。
（1）5 个 8 连加得多少？
（2）8 个 7 连加得多少？
（3）6 个 8 相加得多少？
（4）7 和 8 相加得多少？
四 、课堂总结。
通过这节课的学习你有什么收获？
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