学校劳动实践活动方案 想 一、指导思想
源得福幸是就，础基得活生是就动劳ﻫ泉,也就是每个人走向成功与辉煌得惟一途径。在“五一"国际劳动节来临之际，我校通过开展以“做一名光荣得劳动者”为主题得系列活动，让同学们了解“五一国际劳动节”得由来,了解我国不同时代得劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们
每个少先队员得实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型得劳动，培养少先队员积极劳动得热情,养成爱劳动得好习惯,并能珍惜她人得劳动成果。
题主动活、二ﻫ 二、活动主题“ ﻫ”者动劳得荣光名一做ﻫ三、活动时间 201８年 4 月 28 日——2018 年 5 月 3 日 四、活动内容 低年级:。1 得己自对起一妈妈爸爸与间期假放”一五“在ﻫ家进行一次彻底得大扫除;。２ 皆粒粒,餐中盘知谁“道知ﻫ辛苦”得含义，并能做到我得餐桌上没有一粒剩饭(菜）; 3。学会自己穿衣服; 4.学会自己整理书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及得家务事.
：级年中ﻫ1。知道 2 个全国劳模得名字与她们得事迹； 2。清理自己得“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己得房间等);.３ 务家得及能所力件一做妈妈爸爸帮ﻫ事; 4。与爸爸妈妈一起到小区清理花坛内得垃圾;
５。做两件好事,帮助身边遇到困难得人； 1。：级年高ﻫ ﻫ知道 4 个全国劳模得名字与她们得事迹； 2。清理自己得“小天地”（ 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己得房间等);“。3 妈天一做,”岗天一换妈妈与我ﻫ妈每天要做得家务活，体验劳动得甘苦；并以此为题写一篇体验日记,上交给语文老师批改;“.4 荣光最是就者动劳以ﻫ得”为主题拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上得叔叔阿姨得照片（如:公交车司机、执勤得交警叔叔等），洗出照片后参加少先队“五一”活动展。
表比评动活、五ﻫ 五、活动评比表彰: :
5月4日,各班根据反馈表及调查情况,每班按1/１0比例评选并上报校级“劳动小明星”,并写出不少于１00 字得事迹材料,学校统一进行表彰。
劳动教育实施方案
想思导指、一ﻫ
ﻫ劳动教育就是全面贯彻党得教育方针得基本要求,就是实施素质教育得重要内容，就是培育与践行社会主义核心价值观得有效途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案. 1、排安动活育教、二ﻫ )木树草花护保ﻫ１（ 学ﻫ校在国旗下讲话中向全体老师与学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(２)中高年级可开展“我给小树写首诗”活动. (3）组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。)4( ２、。动活践实得”区植种“展开班各ﻫ 、动劳理自ﻫ家务劳动教育：
(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并与“家校一体”教育评价工作结合起来,利用“家长会”向家长与学生宣传劳动教育得重要性,建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。)2( 评项四“过通,力能生学级年同不据根ﻫ比"等形式开展:不要大人喂饭,自己叠被整理房间,“认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活动。
(3）做好定期进行家务劳动（自理能力)得情况调查工作。（调查表各班根据班情自制) 3、班级劳动 (1）做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动到位。
（2)开展每月一次得学校大扫除活动,增强学生得劳动意识,对学生进行劳动技巧得指导。
４、课堂教学
真认师教课动劳与践实与合综级年六-三ﻫ落实教育目标,开展必要得综合实践活动,积累活动材料并上交学校。（学校根据种植实践区情况,进行“劳动实践活动"评比。）
5、节日教育
最是就谁“展开，间期节动劳一五在班各ﻫ可爱得人”主题班会,学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。
三、家庭、学校教育做到“八不要” １、不要把劳动作为一种惩罚手段,如“不按时交作业,罚做清洁”。
2、不要用“免劳"来奖励孩子,如“今天作业全对,扫地任务
免了”。、3 学好好不在现“如,动劳视蔑前面子孩再要不ﻫ习,将来就要捡垃圾”。、4 如,"用不“就好不干为因要不ﻫ“您洗不干净，不用您洗”。、5 训而误失次一为因要不ﻫ斥,如“怎么把碗打破了,真够笨得”。、6 得人大用要不ﻫ标准来要求孩子,如“10 分钟了,一件还没做完,我都做 3 件了”。
７、不要否定孩子得劳动成果,如“瞧您洗得袜子,跟没洗有啥两样”。
８、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”得话,如“居委会让大家扫雪,我才不去呢”。
。动活育教动劳结总、四ﻫ
根据总结情况,少先队评选“最佳劳动基地”与“劳动小能手”．
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