篇一：翟鸿燊-著名国学应用大师讲国学之大智慧(二)
翟鸿燊-著名国学应用大师讲国学之大智慧(二).txt15成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；
一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；
温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；
蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。翟鸿燊-著名国学应用大师讲国学之大智慧（二）
有教无类，道不同，不相为谋。
上士闻道，勤而行之；
中士闻道，若存若亡；
下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。---《道德经》
汶川地震我们垮塌了房屋，但是我们又一次打造了民族之魄，我们低下来的是头颅，但是我们上扬的却是人性的光辉，我们回降得国旗，但是我们升起来的就是国魂。
这个世界，所有的关系，都是家庭性的。
魄，依附在身体上的精神；
魂，可以离开身体的精神。
15-46cm:个人空间15cm以内:亲密空间
46cm-1.2m:社交空间 3.6m以外:公众空间
认同别人才能肯定自己。当顾客有抗拒点的时候，有反对意见的时候，先去认同他，然后再讲你产品的优点。
点头微笑说，“是的”“认同”“没错”“有道理”“一开始我也这么认为”
销售不是卖，而是帮助对方买
请跟我到前台，我帮你付款。
最伟大的营销人员是懂得帮助顾客做决定的。
圣人不病，以其病病，是以不病。
人生最大的毛病就是不知道自己有毛病，最大的问题就是不知道自己身上有问题。
没有任何借口
有些人为什么一辈子不成事，就是借口太多。
知识是学来的，能力是练出来的，人的能量是修出来的，人的智慧是觉悟出来的。
君子，和而不同；
小人，同而不和。---《论语》
万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶。
一个人说你坏话时间的长短，取决于你最后一次请他吃饭点菜的质量。---钱钟书 随喜 禅喜 学乐 法喜
在处理人际关系上，一定要带着一个喜悦的心态。
和别人沟通的时候，要有亲和力。
看别人不顺眼的人，实际上，是因为自己的修养还不够。
人这一辈子，是一个体道、悟道、得道的过程。
朝闻道，夕死可矣。
好德如好色
人，一辈子，总要忠诚一次。
当一个人，为一个信念，为一种理念，为一个使命，坚持到一定的时候，很多人，很多事情就开始为你坚持。
所有能赚大钱的人，他们都是仁义、仗义的人。
财散则民聚，财聚则民散。
知人者智，自知者明。
人一辈子追求的最高境界就是死而不亡。
知止而不殆。
用出世的智慧干入世的事情。
求忠臣，必于孝子之门。
篇二：翟鸿燊北大讲国学之《大智慧》经典语录
A:修养篇 道不远人
1.人际沟通最忌讳的是一脸死相
2.高品质的沟通。如何建立稳进和谐的团队，如何使你的前途基业长青，站在圣人的肩膀上体验：修身、齐家、治国、平天下
3.管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队
4.企业只有营销才能实现利润，其它都是成本
5.TAT－思考力、行动力、表达力
6.学习的目的：第一学到知识，顿悟智慧，回去以道御术，干事业；
第二交到朋友，整合资源，祖国处处有亲人
7.沟通是情绪的转移、信息的传递、感觉的互动
8.少林寺最大的价值不是拳，而是禅
9.沟通能力练好了的效果：这个人就能纵横捭阖，合纵连横，无中生有。你就能化腐朽为神奇，化干戈为玉帛，化不可能为可能。谈笑间强弩灰飞烟灭，大方无欲，大道无形，行者无疆，较长河为酥酪，变大地为黄金
10.“一个人鼓掌的速度会影响他挣钱的速度”－比尔.盖茨
11.道不远人，平常日用不离道
12.一个心胸狭隘的人，讲不出大格局的话；
一个没有使命感的人，讲不出来有责任的话
13.互联网时代，很多知识根本不需要去储备，只需要检索就可以了，但是人的能力是练出来的
14.知识是学来的，人的能力是练出来的，但人的胸怀、人的境界、人的格局、人的德行是个修出来的
15.“相随心生，口乃心之门户－《易经》
16.永远不要做气氛和情绪的污染者
17.沟通要控制三个要素：场景、气氛、情绪
18.涣：风水为涣。“涣然若冰之将释”－《道德经》
19.“犬马皆能有养，不敬，何以别乎”－孔子
20.“色难”－孔子
21.入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文
22.子欲孝，亲不待；
树欲静，风不止
23.小孝可以治家，中孝可以治企，大孝可以治国
24.孝悌之道，人之本欤，君子务本，本立道生
25.世界上最伟大的力量是改变的力量
26.“简易，变易和不易”－《易经》
27.做一个领导应具备的心态：喜悦心、同理心、赞美心
28.“精通的目的全在于应用”－毛泽东
29.不是知识就是力量，使用知识才是力量
30.人际沟通最忌讳的是一脸死相，不要让我这张脸，破坏了家庭的风水，团队的气氛，企业的氛围。永远不要做气氛和情绪的污染者，相随心生，口乃心之门户
31.有喜悦心可以改变不良的注意力，建立正见；
改变不良的思考方式，建立正思维；
改变不良的表达方式，建立正语；
改变不良的行为方式，建立正精进；
改变不良的信念，建立正念。正所谓：正见、正思维；
正语，正精进
32.好人就是没时间干坏事的人
33.多花时间成长自己，少花时间云苛责别人，去嫉妒别人。多花时间去爱，少花时间去恨
34.自古英雄出身低。英雄不问出处
35.盖孝子之有深爱者，必有和气；
有和气者，必有愉色；
有愉色者，必有婉容
36.“虽有甲兵无所陈之；
虽有舟舆无所乘之”－老子
37.与时偕行，与时俱进
38.古代智慧现代化，西方智慧中国化，中西智慧全球化
39.领导者的价值是把追随者培养成领导者
40.把注意力放在结果上而不是情绪上
B:心态篇 喜悦心
1.“天地不仁，以万物为刍狗；
圣人不仁，以百姓为刍狗”－－老子《道德经》
2.杀生也是为了放生。杀日本鬼子就是给中国人放生，有时吃点肉，就是给植物放生
3.觉者、智者，通俗点说就是觉悟了的人就是佛
4.信佛的目的是为了解脱，入党只有一个目的是追求解放
5.角色就是人格
6.与时消息、与时偕行、与时俱进－－《易经》
7.放下才能承担
8.不贰过，不迁怒－－孔子学生颜回
9.许多事情不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动
10.企业发展最大的局限，就是企业领导人思考方式的刻板化、局限化、模式化。打破了才能进步，才能成长，才能突破，才能腾飞
11.心有多大舞台就有多大，思想有多远我们才能走多远
12.因为优秀难以卓越
13.有物混成，先天地生，独立而不改，周行而不殆。寂兮寥兮，可以为天下母。吾不知其名，强为之曰大。大曰逝，逝曰远，远曰近，道大、天大、地大，人亦大，域中有四大，人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。－－《道德经》
14.小而无内，又大而无外
15.海纳百川，有容乃大
16.不聋不瞎，不配当家－－乾隆
17.有人所长，必容人所短
18.有人所长，天下无不用之人；
用人所短，天下无可用之人
19.没有完美的个人，只有完美的团队
20.修之以身，其德乃真－－《道德经》
21.言寡尤，行寡悔，禄在其中矣
22.言之不文，行之不远
23.得其时，当其位
24.道由心学，心假香传；
香热铜炉，心存帝前。真灵下盼，仙佩临轩；
令臣公告，迳达九天。
25.美国富豪巴菲特挣钱秘诀：第一个秘诀，赔本的买卖不能干；
第二个秘诀，一定要干挣钱的买卖；
第三个秘诀，一定要记住前两个秘诀
26.没有目标的人，在为有目标的人实现目标
27.群体是不做决策的，民主很重要，但一定要集中
28.领导就是领袖的导师
29.领导力就是获得追随者的能力
30.为善不近名，为恶不近利－－《庄子》
C:孝道篇 小孝治家，中孝治企，大孝治国
1.“世界上最不能等的莫过于孝敬父母”－－比尔.盖茨
2.入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。君子务本，本立而道生，孝悌之道，人之本欤
3.百善孝为先
4.知人者智，自知者明
5.一个有爱心的人，必生和气，有和气的人必生愉色，有愉色的人必生婉容
6.树欲静而风不止，子欲孝而亲不待
7.用心做事，用情做人
8.利者义之合也－－《易经》
9.君子各而不同，小人同而不和
10.玩索而有得－－《孔子》
11.仁者乐山，智者乐水
12.天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物－－《易经》
13.自强不息，厚德载物－－清华大训
14.谋之于阴，故曰神；
成之于阳，故曰明－－鬼谷子
15.阴谋不可外泄，阳谋不可内藏
16.好德如好色
篇三：翟鸿燊大智慧
翟鸿燊之大智慧
第一讲:修养篇
“人际沟通，最忌讳的，就是一脸死相”。如果同意这句话，请和你身边的同学握个手，问一声好，给自己鼓个掌。
这一堂课是一天半的时间，这一天半的时间是我使劲讲，你们使劲记，还是我加一些训练的、互动的课程，让你们立刻就有感受，回去就用到生活和工作当中。要哪一种？同意第二种的举手。
为什么要先讲沟通，你们来有两个目的，第一个目的就是要学到知识、顿悟智慧，回去以道御术，干事业；
第二个目的，交到朋友、整合资源，祖国处处有亲人。所以，也不要小看现在这个屋里的人，这个屋里的人要团结起来能干老大的事呢，你们相不相信？
所以，这个班的课程不能这么老实，你们要早一点互动起来。
沟通是情绪的转移、信息的传递、感觉的互动。
情绪很重要。
所以，请你把情绪转变一下，你在家里边不管你是多大的老总，你往这里一坐，你是什么？是学生。你和你旁边的人是什么关系？同学关系。你看刚才有人握手这个样，这样多虚伪。重来一次。给自己掌声鼓励一下。
我今年讲的最过瘾的一堂课，一共五个班。河南一位老总赞助，他们五台大客车，第一天，在嵩阳书院讲儒家文化；
第二天，是在少林寺讲禅宗。到过少林寺，去过周文王的观景台见过那个石头的举个手。没有见过的都白去了。少林寺最大的价值不是拳，而是禅。是周文王用一块石头找到了天地的中心。有了那块石头，才有了中州，有了中州，才有了中原，有了中原，才有了中国。所以达摩的老师告诉达摩，哪儿也不要去了，赶快到中土去，到中原去，到中国去。那里的文化有大乘气象。所以各位要知道一个事实，佛教诞生于印度，昌盛于华厦，扬名于四海。大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。明明德，就是你自己要自悟自觉；
新民亲民就是不但要自觉还要觉他；
止于至善，就是领着你的团队，领着人去追求真理。这是大学里面的《三纲》。中国人中国文化有大乘气象。我们第三天到安阳羑里城，周文王演绎八卦的那个地方，我们讲《易经》。第四天到河南的云梦山，讲鬼谷子。鬼谷子也是一个讲沟通、讲说服的一个高手。他是中国第一所古军校的校长。鬼谷子有几个学生大家都知道吧，一个叫孙膑，一个叫庞涓，一个叫苏秦，一个叫张仪。鬼谷子放出来几个学生，天下就弄的差不多了。鬼谷子教学生教什么呢？教捭阖第一。捭者，开也言也阳也，阖者，闭也谋也阴也。捭阖之道，以阴阳试之。以此说之，无所不出，无所不入，无所不有。可以说人、说家、说国、说天下。一个人一旦把沟通能力练好了，说服能力练出来，演说能力练好，对别人的影响力练出来，这个人就能纵横捭阖、合纵连横、无中生有。你就能化腐朽为神奇、化干戈为玉帛、化不可能为可能，谈笑间强弩灰飞烟灭。大方无欲、大道无形、行者无疆，较长河为酥酪，变大地为黄金。
讲到这儿你们还不鼓掌，其实老师讲课，你不是为老师鼓的，你是用你的掌声告诉老师，你想有收获。问你一声好，你回答一声。其实不仅仅是在回答好，你是用那声好告诉别人你的状态、你的胸怀、你的素质，告诉别人你挺好，你还健在。这就叫沟通。大家下午好！
我听说比尔盖茨有一句，他说一个人鼓掌的速度，会影响他赚钱的速度。可能你乍一听鼓掌和赚钱好像没有什么关系，你们说一个人的掌声跟他的胸怀有
没有关系？跟他的状态有没有关系？跟他的态度有没有关系？这些跟他的财富有没有关系？
其实道不远人，平常用人不离道。沟通绝对不仅仅是教点技巧方法就会了。一个心胸狭窄的人，讲不出大格局的话；
一个没有使命感的人讲不出有责任的话；
知识很容易学来，尤其今天互联网时代，很多知识根本不需要去储备，只需要减缩就行了，一个人的能力是练出来的，给我们做主持的这位，那一看就受过训练，一问就长篇大论受过训练，能力是练出来的，但人的胸怀，人的境界，人的德性是修出来的。我再说一遍知识是学出来的，能力是练出来的，人的德性、人的境界，人的格局，人的胸怀是修出来的。
在门口有一位同学说翟教授听说你上一次讲《亮剑》讲的不下课，最后延长了几个小时，第二天又变成研讨会，他说我们这个沟通课，你能不能结合《亮剑》，在结合中国文化再给我们讲一讲，你们有这个要求吗？
沟通不仅仅是知识点的传递，更是一种能力。另外一个鬼谷子在进行人际沟通时他说了一句非常究竟的话，他说“口乃心之门户”，我讲到这里，我这样讲有的人还是不张嘴，说明你心门紧闭，叫你跟旁边的人握个手，那个手伸过去，你已经虚伪了很久了。咱们有一个女同志问我：我老公为什么不愿意晚上回家？我说他是偶尔不回家还是经常不回家？她说经常不回家，我说偶尔不回家可能是在外边工作忙或有事或约会；
我说经常不回家那肯定有问题。那她说你能不能告诉我问题是什么？我说我不用问你老公，大概也知道一件事，回家等于痛苦，在外面等于快乐。我见到她老公一问果然是这样的，我每天回家我头皮就发扎，我得把手机处理完了，把撒谎的稿子想好了，说真的她也不相信，他说我结婚了不到几个月，我发现我找的就是纪检委书记，一进屋我媳妇首先是侦查科科长，然后预审科科长，最后还得宣判一下。哪里有压迫哪里就有反抗，两口子进屋连招呼都不打。你们来自全国各地，北京现在已经变成这样一座城市了，在电梯里碰到邻居都不打招呼，在一个楼层里的邻居在电梯里连个招呼都不打，这叫和谐吗？反而那些老外很热情的打招呼。有些企业老总总问我如何留住员工，我到他企业里一看，谁愿意在你企业里工作，死气沉沉，只有罚款，只有制度，只有惩罚，没有愿景，没有未来，没有歌声，没有笑声，没有快乐因素。长征那么困难，我们都有篝火晚会，你那个企业有什么？所以说请我认真的说这样一句话：沟通、最忌讳的、是一脸死相。为什么呢？一个人相随心声，口乃心之门户。河南的一家企业，连续三年销售冠军，提副总裁了，刚分去的大学生不服气，你连大本都没有念过，你怎么能保持三年销售冠军？顾客给你讨价还价你怎么办？他说我没有什么号办法，我张着大嘴乐就行，顾客说“你能不能便宜点”？她张着大嘴哈哈乐，一直乐到顾客说好好好就这么定了，然后这名大学生就问我“翟教授这算技巧吗？”我说这个技巧挺大的，他的笑声，他的胸怀，让那些讨价还价的人都感觉特别卑微；
他敬酒就这么敬，翟老师敬杯酒，哈哈哈哈哈就乐，反正你干了他也跟着你干了。我再说一遍，听说这次来的都是董事长的人，你不会电脑可以找个秘书，不会外语找个翻译，不会管理找个执行经理CEO，但人的格局，人的胸怀，人的境界，这些东西是不可替代的。
所以今天让我讲高品质沟通，那些技巧的、方法的那些东西你们找书去，网上到处都是，我们觉得你们从心门上，格局上，境界上提升了，高品质的沟通自然就开始了。所以你要认真理解这句话。我们一起说“口乃心之门户”。
今天你们提了很多问题，要结合中国文化讲一讲国学，比如《易经》中的涣卦，风水为涣，今天我不是专门讲《易经》，但在沟通上我给你个建议，用易经里的话说叫涣然冰释。我就碰上这样一个老总，一进家里就充满着笑声，他往哪一走，这屋里的气氛就好；
一起说“永远不
要做气氛和情绪的污染者”但是有的人就不这样，本来屋里气氛很好，他一进来就坏了。我讲到这里你反省一下。那个出去怎么回事？低头跑出去干什么去了？刚讲完，永远不要做气氛和情绪的什么？污染者，也就是说我讲讲课，我把手机拿出来我说，同学们我接个电话回来，你们愿意吗？肯定不行，所以说从现在开始我手机也交上去好不好？来交给咱们的工作人员，然后我再讲课，你们谁手机再响一下，上台做二十个俯卧撑好不好？同意的举个手，大声讲“yes”，你看这不就是沟通吗？还有的人递给我名片，上面写着董事长，你说今天又是礼拜天，你在这上课，你下面的人还给你打电话，那就说明你下面的人全都不懂事，你下面的人不懂事你当什么董事长，再写下那句话，“永远不要做破场的事”，来那个人手机响了，来上来小伙子，我们用热烈的掌声欢迎他上来，那没办法，你刚宣布完了以后，那课堂肯定是有纪律的，他说他事实就是，用身体给你们示范一下，手机开了的结果，先用掌声感谢一下，来，退后一下，左腿在前，右腿再往后大踏步一步，然后双手放地下，俯卧撑，预备、开始，请查数，1、2、3….掌声感谢一下，给你个机会，上来之后给大家做个自我介绍，让这么多人认识你一下，所以小伙子一看就挺憨厚，交这样的朋友绝对没错，大家同意吗？再响了我就不管了，肯定上来就这样，40个，所有，沟通要注意三个要素：第一个场景；
第二个气氛；
第个三情绪。一个好的领导，往哪一走就像春风解冻一样，坚冰消融，道德经中有一句话“涣然若冰之将释”。
有人问孔子“什么是孝顺？孔子说很多人认为“能养老就是孝顺”，孔子说这个远远不够，他说犬马皆能有养，不敬，何以别乎？你有没有发现，其实孝不孝敬在人际沟通上主要体现在态度上。还有一次有人问孔子什么是孝顺？孔子说“色难”，你改变不了你的面色，是你内在的阴暗。有的人小脸抽抽的，到哪一脸阶级斗争，你怎么会有沟通呢？，所以鬼谷子说“口乃心之门户，相随心生”，一个人的讲话，包括你的面相完全是由于你的内在造成的。你刚才跟同学问好有意义吗？你好，虚伪了多久了，还有的领导要台上，其实你在台上发言，你的讲话什么感觉？你以为群众看不出来，群众的眼睛是雪亮的，你说你们在一起相处一年多，还不好好相处，还不真实一点，真诚一点。“色难”，难也得改变。别看人家，你看他说“至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎”。在坐的各位，中国人的沟通是从家里开始的，叫入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲人，行有余力，则以学文。在外国你可以跟母亲吃饭AA制，在中国拟试试，你跟你妈AA制，那就叫大逆不道。入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文，在座的各位，你回忆一下，去年一年的时间，有没有坐在爸爸、妈妈面前跟他们沟通过，哪怕是半个小时，而且亲听过他们超过15分钟的话？你了解父母的需求吗？我上次在这讲课，他们捉那你给我们做一次着方面的心理这样的。我们反省一下，我讲九宫图，人际关系九宫图，他说你引导我们反省一下，我这一领着他反省不要紧，一个老总最后说了一句话“我发现，我现在穷的就剩几个钱了”。树欲静，风不止，子欲孝，亲不待。小孝可以治家，忠孝可以治企，大孝可以治国。
我讲了几个总裁班，我发现他们处的很好，比如说我在清华上客，有一个班结束之后，有一个老总请全班同学到九华山庄吃饭，那儿有温泉。吃饭后泡温泉，去游泳，结果大家吃晚饭之后就到游泳池去了，也没有带游泳衣，现买的，武装上来之后，但这个老总一看他们这个班不知道怎么这么巧，50多人，20多人不会游泳，怎么这么巧，这没关系我给你们找教练，他就打了一个电话，国家体育总局有个游泳教练是他朋友，可能他来了，北京堵车，一个半小时才到，结果教练到了就说好好，抓紧时间我教你们游泳，但一教发现有问题，教练发现不一定学历高的就快，研究生不一定学得快，不下水老在那研究。所以这个教练可能为了教游泳方
便，他就说“我不叫你们游泳了，我教你们怎么救人，”他的意思一教救人都下水就好教了。结果三天晚上过去了，会游泳的人多了几个泳姿，多了几个花样，泳的更好了；
不会游泳的也能扑棱不沉底了。但是有个帅哥在哪里抱着膀子，瞪着眼睛，看着教练不下水，教练说小伙子游泳呀？我不会，据说他们领导出国了，派他来学习，记，再回去汇报。所以替领导来学习的，反正我听了挺新鲜，学习还能替。教练叫他游泳，我不会，他说三天你都没有学会？他说没有怎么着!在我的教练史上你是第一例。他说我再不济也是国家级的教练，三天你都没学会游泳，从来没有发生过，你能不能告诉我原因在哪里，我也反省反省，这位帅哥瞪着教练的眼睛说了一段非常聪明的话，他说教练你知不知道，我观察了你整整三个晚上，这三天你根本不是在叫救人你还是在教游泳。你们这一乐说明你们听懂我说话的意思了。一个人的心智模式要是不好的话，知识越多可能越反动，一个人如果心态不好的话，聪明反被聪明误，一个心态不好的团队，个人智商很高，组织智商不一定高，因为都是负牵引，都是负思考，都是负见解，都是消极的注意力。
我知道你们都混的不错才来读MBA，企业干的不错但是想不想有更大的成就？想不想从优秀变成卓越，有更大的成功想不想？成功的秘诀是，两个字，要“变态”，你们的手放下那么快，来把手放到这儿，凭良心说你们觉得你们的心态要不要变得好一点，你们的状态要不要调整更好一点？你们的态度要不要改变的更好一点？简称两个字“变态”。世界上最伟大的力量是改变的力量。《易经》主要讲简易、变易和不易。唯一不变的是什么？“变”只有大道是永恒的，无古今，无生死，太极之先，六极之下，那是后话，所以说你不是来记笔记的，你是来改变的。
你们心态愿意改变吗？状态愿意改变吗？态度愿意改变吗？愿意和你旁边人握个手，你说你从现在开始彻底变态，来给自己再一次掌声鼓励。我给你们讲，我现在在台上我才愿意讲课，你看现在往这儿一看这个法相多好，你看咱们这几个女老总，一看就像菩萨一样，我刚上课的时候，不少人这样，个别那么一两个面目狰狞在那看着，咱也不知道怎么回事？你看这多好，这个屋里多和气，这才叫同学。
所以说沟通的课，思考力的课，包括行动力的课都是从心开始的课。中国就是心国。我们的老祖宗早就告诉你，你我的良心就是上帝，你我的灵魂，心灵一旦觉悟了就是宇宙的主宰。作为一个好的领导人要建立那些心态？第一个写下来叫喜悦心，喜悦心，跟我说一遍，不是学习没有用，而是因为我没有用。第一个写下来叫喜悦心，请大家说一遍，喜悦心。有的心边说边写，面无表情，这样没有用，因为我没有，所以我没用。最会学习的是毛泽东，他说了一句很经典的话，他说精通的目的全在于应用。不是知识就是力量，使用知识才是力量。你记一大本子，你不改变等于白记。现在有人一问他什么，他说等会，上电脑去了，你把那东西不会记在你的脑子里？所以北大一个研究生写了一本书，叫《北大毕业等于零》，那本书还畅销了一段时间，他发现他在学校积累那么多年的东西，走向社会后，他知道的东西人家一上网全都知道，没有多少优势。所以说，各位，今天很多知识只需要检索，根本不需要储备。所以说，沟通是一种能力，你们现在就开始改善。这样好吗？来喜悦心，大家再说一遍。这样多说，从你们的面相就能看出，现在就开始改善了。
人际沟通，最忌讳的就是一脸死相。不要让我这张脸破坏了家庭的风水、团队的气氛、企业的氛围。永远不要做气氛和情绪的污染者。相随心生，口乃心之门户。
那建立喜悦心有哪些好处？
第一，会改变你不良的注意力，建立正见。
第二，改变不良的思维方式，建立正思维。
有一位市长听完我的课，他说我发现我们班子开始正思维导入的时候，我发现效果非常好。正思维。
第三，改变不良的表达方式，建立正语。
第四，改变不良的行为方式，建立正精进。
学过佛的人应该知道，精进。另外有一本书我建议你看看，稻盛和夫写的，日本的京瓷公司老总，他一辈子缔造了两个世界五百强，他写了一本书叫《活法》，那里边写了他人生的六大精进。
第五，改变不良的信念，建立正念。
这个我稍微解释一下，我有一个学生那天看到我跟我讲，他说老师我向你汇报一下，我花了四天时间把这本书读完了。我说那我恭喜你，你成长了。他说我把里边的错别字全挑出来了，我说挑了多少个，他说一共37个。我说你要干什么？他说给作者写信，批评他，太不像话了。我说这本书主要写了什么内容？他说那我倒没有注意。
那些能成大事的人，都是机会到来的时候，他抓住机会、解决问题、达成目标。有的人看着很聪明，为什么一辈子一事无成？机会到来，他要不视而不见，就算看到这个机会，他也是抓住问题，放弃机会，最后丧失目标。所以说人生注意力就等于事实。在座的会开车的举个手，会骑自行车的举个手。我们有没有过这样的经历，刚刚学会骑自行车的时候，马路上有一块砖头你就把他压上了，马路上有一个人，你撵着这个人撞他，为什么呢，你的注意力就在他身上。所以说赛车教练他讲过为样一句话，他说汽车轮胎打滑的时候，一定把你的注意力集中在前进的方向上。要不然你看到栅栏就可能顶到栅栏上，看到树就可能顶到树上。其实你想想人生不也是一样吗？什么是障碍，可能是你看不到目标的那些东西。所以说有的人为什么一辈子没有出息？注意力不好。天天没事在电脑上净骂别人，又不敢留名。你说你在电脑上骂人和在高速公路上偷着撒尿有什么两样，再说你没正事干吗？大声跟我说。好人，就是没有时间干坏事的人。多花时间成长自己，少花时间去苛责别人、去嫉妒别人。多花时间去爱，少花时间去恨。其实人生有多大出息，取决于你的时间管理。可是有多少人把电脑往那儿一搁，净在那儿说别人坏话，谁已成为企业家他就不服气，他过去是干什么的，你管别人过去干什么呢？自古英雄出身低，释迦牟尼怎么了，人家过去是托钵的，你说他要饭的就成不了佛了。朱元璋要饭的人就当不了皇帝吗？英雄不问出处。所以多花点时间去帮助别人，去成长自己，一个人有正思维、有正见、正语很重要。所以上小学的时候，我记得我老师给我讲过一个故事，我觉得当时他的引导这个就有一定的误区，所以我就相信了很长时间。他给我说了矛盾的故事。他说一个人又卖矛又卖盾，一会儿夸矛好，一会夸盾好。大家可能都听过这个故事，旁边有一个人说话了，以己之矛攻己之盾，然后其人弗能应也。用你的矛刺你的盾，完了吧，你还有没有话说？老师说这个家伙聪明，要向他学习，他善于挑毛病。但是各位想一想，随着我们年龄的增长、生命体验的加深，有一天你会发现，其实最没有意思的人，就是在旁边问那个话的人。如果这个人有正见，如果这个人有正思维，如果这个人有正精进，他看到有人又卖矛又卖盾，回去可能把坦克就发明出来了。矛和盾怎么就不能放在一起呢？可是有的人专门注意负面，一张报纸拿过来，哪个地方着火了，井盖子掉了他全能记住，你跟他在一起，你听他嘴里谈的永远是负面的，上面的正面消息他一条也记不住。上课也不好好听，老师讲的对的全没记记住，就那一句说错了他就记住了。轮到提问的时候，他一伸
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