篇一：利用表格制作个人简历(计算机)
《利用表格制作个人简历》说课稿
各位老师：大家好!
今天我说课的题目是《利用表格制作个人简历》，我将分六个环节完成说课：一、说教材，二、说学情分析，三、说教学目标，四、说重点难点，五、说教学方法，六、说教学过程。
一、说教材
1、地位和作用
本节课选自中国铁道出版社出版的《信息技术应用基础》中第三章文字处理软件Word 2003中第八节《插入表格》，本节课不仅可以巩固前面已经学过的文字编排知识，同时可以为以后学习其他图表处理软件打下基础。
2、教材处理
本节内容信息量较大，涉及到操作点多，我将重点突出，只讲最常用的操作，突出信息技术的应用性，达到解决实际问题和提高学生信息素养的目的。
二、学情分析
学生们即将面临就业问题，本节课的教学任务来源学生的实际需要，极大的激发了其学习兴趣，为本节课的学习打下良好的基础。考虑到学生的个体差异，在教学过程中，需注意任务的层次性，从而保证每位学生都有收获。
三、说教学目标
教学目标是教学的出发点和归宿，根据教学内容、学生认知规律，结合幼专学生实际水平，制定本节课的目标如下：
1、理解制作个人简历的意义；
2、掌握表格创建、编辑和修饰的方法；
3、学会自我发现、自我总结，能够依据自己的实际情况做出有个人风格的简历；
4、培养学生自主学习、合作学习的能力和勇于实践、勇于创新的精神，提高学生的审美情趣和解决实际问题的能力。
四、说重点难点：
根据学情和教学目标，将本节课的重点难点设定为表格的和布局
五、说教法
1、教法：采取情境导入法，创设情景氛围，激发学生学习兴趣；
运用案例教学法、演示法、练习法、任务驱动法，培养学生分析问题、解决问题、自主学习的能力。
2、教学媒体
多媒体网络教室、利用教学软件进行操作步骤的演示，课前制作带有演示步骤的Flash学习网站。
3、学法
学生在任务的驱动下，自主探究，完成任务，实现知识的传递、迁移和融合。
六、说教学设计
1、 情境导入：让学生观看两个视频，一个是炎炎夏日，应聘者满头大汗奔走于各个用人单位，不是被告知暂时不需要招聘就是直接被拒之门外，另一个是在家里舒服的吹着空调，上着网就接到了好几个通知面试的电话，最终轻松找到工作的视频。
由此设问，同学们，你们想知道为什么这两个人找工作的境遇和结果相差如此之大吗？你们想找到自己满意的工作吗？一切从学生实际需要出发，激发学生的好奇心，提高他们的学习兴趣。告诉他们原因并出示一份做好的简历，从而引出本节课内容表格的操作。
本节课我将通过两次演示讲授，两次学生活动和一次师生互动来完成本节课的教学。
第一次演示讲授：通过广播演示表格的创建与编辑，主要包括，表格的插入，行高、列宽的设置，单元格的合并与拆分，插入删除行列等内容，此过程学生仔细观看。
演示完毕，学生兴趣高涨，急于动手操作，因此我设计了第一次的学生练习活动：使学生巩固新知，训练操作能力，操作步骤不熟悉，可以观看Flash学习网站中的演示步骤，教师巡视、指导，在巡视过程中，发现学生操作中存在的问题给予帮助。
练习完成后，教师选取一份学生制作的简历和一份已经修饰过简历进行对比，之后提出问题：如果你是招聘单位，哪一份简历更吸引你。
此时，学生自由讨论，表明自己喜好，教师适时引导：一份好的简历需要好的设计和合理的布局。
引出第二次演示讲授，通过广播演示表格的格式设置，学生认真观看教师的操作。
演示完毕，就有了本节课的第二次学生活动，要求学生对先前制作的简历进行修饰，并保存作品。
之后，进行本节课的师生互动环节，作品展示，学生互评，教师点评，肯定学生的学习成果，指出不足之处加以改进。
教学过程到此完成，接下来是本节课的总结和作业设计：
通过本节课的学习，我们理解了制作个人简历的意义，掌握了表格创建、编辑和修饰的方法，能够依据自己实际情况做出有个人风格的简历。提问学生，
我们日常生活中，哪里还能用到表格？请同学们平时多观察、思考，达到知识迁移，并布置作业，根据自己的实际情况，利用课下时间总结、构思、制作一份完整的个人简历。
关于板书，我会把本节课的一些要点放到教学网站中去，力求形成对本节内容提纲式的概括。
篇二：制作个人简历表的方法和步骤
学做适合自己的求职简历
【操作步骤】
1、在文档中建立一个表格
（1）启动Word2007，按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。然后输入标题内容为“个人简历”。
（2）单击“插入”选项卡中的“表格”，在弹出的下拉菜单中选择“插入表格”。
（3）然后在弹出的对话框中输入列数为7，行数为9，单击确定。
2、编辑表格
1）合并单元格
（1）选中第3行的第2、3列，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“合并单元格”。
（2）分别选中第3行的第5、6列，第4行的第2、3列，第4行的第5、6列，第5行的第2、3列，第5行的第5、6列，第7列的第1-5行，将其合并（操作同上）。
（3）分别选中第6行的第2-7列，第7行的第2-7列，第8行的第2-7列，第9行的第2-7列，将其合并。
2）在表格中输入文本
如表1所示，在表格中输入文本
表1
3）调整表格的行高和列宽
（1）选中第1-5行，单击鼠标右键，选择“表格属性”。
（2）单击“行”选项卡，设置“指定高度”为0.7厘米。然后通过移动鼠标指针，调整列宽到适合高度。同理将第6-9行的行高调整到适合高度。如表2所示。
4）设置单元格文字对齐方式
（1）将鼠标光标依次置于“背景”、“社会实践经历”、“获奖情况”、“本人性格爱好”单元格，
（2）单击“表格工具布局”选项卡“对齐方式”组的文字方向按钮，改变该单元格的文字方向为竖向，
（3）再单击“中部居中”对齐按钮。在各文字间加空格，以使文字宽度适应行高。
如表2所示。
计”选项卡“表样式”组中的下拉列表框的按钮，在展开的下拉菜单中选择“浅色网格”选项。此时表格如表3所示。
2）手动设置美化表格
（1）设置表格框。选择表2所示的表格，单击“开始”选项卡“段落”组的“边框和底纹”按钮（也可以直接在表中单击鼠标右键，选择边框和底纹），弹出“边框和底纹”对话框，单击“边框”选项卡，单击“设置”组的“全部”按钮，依次选择“样式”为第一种实线，“颜色”为深红，“宽度”为3.0磅。
单击右侧预览组中的“水平”和“垂直”线设置的中间两个按钮，重新选择“颜色”为黑色，“宽度”为1.5磅，再次单击右侧预览组中的“水平”和“垂直”线设置的中间两个按钮，单击
表2
3、美化表格
1）套用内置表格样式美化表格
将鼠标光标置入表2所示的表格中。单击“表格工具设
“确定”按钮。完成边框设置。
（2）设置表格底纹。选中写有文字的单元格（照片所在单元格除外），单击“开始”在“段落”组中单击“底纹”的下拉菜单，选择 “水绿色，80%”选项，即可完成底纹设置。
最终效果如表4所示。最后保存文档。
个人
篇三：教你制作个人简历表格
★初始化页面
1. 新建一个Word文档，按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。
2. 执行菜单栏上的【文件】【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框。
3. 单击【页边距】标签，打开【页边距】选项卡，在【页边距】选项区域中将上、下、右边距设为2.4厘米，左为边3厘米。单击【确定】按钮完成页面设置。
★为表格添加标题
1. 输入标题内容“个人简历”。
2. 在标题下一行29字符处双击鼠标，输入内容“填表日期：”。这是Word的即点即输功能，它能从我们指定的我们指定的对齐方式输入文本。这里是在29字符处插入一左对齐制表位，如下图所示。
3. 选中标题，设置标题的字体为宋体、小二、加粗、加下划线，且居中对齐。
4. 选中标题，执行菜单栏上的【格式】【调整宽度】命令，打开【调整宽度】对话框。在【调整宽度】对话框中文字宽度为：8字符。如下图所示。
★插入表格
1. 单击菜单栏上的【表格】【插入】【表格】命令，打开【插入表格】对话框，在【列数】和【行数】文本框中入2列和14行，如下图所示，然后单击【自动套用格式?】按钮。
2. 打开【表格自动套用格式】对话框。在【表格样式】下拉列表框中选择典雅型样式，如下图所示。单击【确定返回【插入表格】对话框。
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3. 单击【确定】按钮，此时表格以所选择的样式插入到页面中。
4. 也可以在插入表格后，单击菜单栏上的【表格】【表格自动套用格式】来选择表格的样式。
★修改表格结构
1. 将指针停留在两列间的边框上，指针变为，向左拖动边框到合适的宽度。我们可以事先在第一列中本“应聘职务”，拖动边框时以能容纳完此文本的宽度为准。如下图所示。
2. 下面我们使用绘制表格或拆分、合并单元格来修改表格结构。为了方便操作，首先单击菜单栏上的【视具栏】，选择【表格和边框】激活如下的【表格和边框】工具栏。
3. 对表格执行下面的操作，具体操作见下面的动画。
? 绘制表格——单击【绘制表格】按钮，指针变为，这时就可以绘制表格，绘制结束后单击【格】按钮取消绘制表格状态。
? 合并单元格——选择要合并的单元格区域，单击【合并单元格】按钮。
? 拆分单元格——选择要拆分的单元格区域，单击【拆分单元格】按钮，在弹出的【拆分单元格中设置要拆分的行数及列数，单击【确定】按钮完成。
4. 输入表格中各单元格内容。
5. 参照第1步，拖动各边框调整各单元格的宽度，效果如下图所示。
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6. 注意看第一行的3-6这四个单元格的宽度是一样的，这里应用了一个技巧【平均分布各列】。即选择这元格，单击【平均分布各列】按钮
布各行】。
，选定整个表格。
，就可以在选定的宽度内平均的分配各列的宽度。同理，也有【7. 单击表格左上角的标记
8. 单击菜单栏上的【表格】【表格属性】命令，打开【表格属性】对话框，单击〖行〗选项卡，勾选指设置第1-14行的
9. 行高为0.8厘米，行高值是“最小值”。如下图左图所示。单击【确定】按钮完成设置。
10. 单击“教育”项目的第2行（第8行）。打开【表格属性】对话框，单击〖行〗选项卡，设置行高为
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如上图右图所示。
11. 单击【确定】按钮完成设置。
12. 参照上步，依次设置“奖励”“工作经历”“获得证书”所在的行高为3厘米，“技能”所在的行高米。
★输入表格内容（略）
★对表格进行修饰
13. 单击表格左上角的标记，选定整个表格。设置字体为宋体小四号字。
14. 移动指针到表格第1列的顶端，指针变为，单击选定整列。
15. 单击右键，选择快捷菜单中的【单元格对齐方式】【中部居中】样式。如下图左图所示。
16. 单击“教育”所在的单元格，单击右键，选择快捷菜单中的【文字方向?】，打开【文字方向】置单元格文字方向。
17. 如上图右图所示。同样依次设置“奖励”“工作经历”“技能”“获得证书”。
18. 依次调整“教育”“奖励”“技能”的字符宽度为4字符。
19. 成品见下图，点击看大图。
- 4 - 对话
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