主题仪式教育活动策划书文本 安全教育策划书

时间:2021-10-24 13:28:14 浏览量:

主题仪式教育活动策划书文本 ? ?

 团日活动策划书 1 ?

 一、活动目的:让同学们了解运动的益处,鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动 ? ?

 二、活动主题:

 生命在于运动 ? ?

 三、活动时间:

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 班会时间:

 年月日 ? ?

 体育运动时间:年月至月 ? ?

 四、活动地点:

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 五、活动形式:开展以“生命在于运动”为主题的主题班会(做关于运动的知识宣传 鼓动同学进行体育运动)

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 六、活动对象:班全体同学 ? ?

 七、活动流程:

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 (一)前期工作 ? ?

 1、去网上寻找关于运动方面的视频 ? ?

 2、通过班级等途径 通知班级同学关于班会的基本情况 ? ?

 3、选择有益于身体且便于开展的体育运动 ? ?

 4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划 ? ?

 (二)中期工作 ? ?

 1、进行班会的开展:

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 a. 由班委介绍有关运动的知识 ? ?

 b. 在建工实训楼 508 教室播放关于体育运动的视频 ? ?

 c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况 ? ?

 d.对班会进行总结,提出后期锻炼同学们的改进方案,将工作落实到每个班委身上 ? ?

 2、在校园操场组织同学们进行相应的体育锻炼 ? ?

 (三)后期工作 ? ?

 1、班委开会,总结此次班会的得失 ? ?

 2、整理此次活动的总结结果,写总结报告 ? ?

 总结 ? ?

 生命在于运动,通过此次团日活动为的是让大家能更加的了解运动的好处,以及事先对运动会的宣传,让大家沉浸在运动的乐趣中,学习那些积极运动的同学的精神,也为健康生活打下基础。

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 如何让同学们从少运动,甚至是不运动的状态下走出来呢?于是,我们班举行运动与健康的视频宣传以及定期组织同学们运动这样的一个活动。一个人的一辈子什么最重要?当然是健康。过去的团日活动同学们都感受颇深,感受到健康、运动的重要。

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 看着同学那种认真的态度,我相信,运动并不是仅仅只是说说而已,我们会用实际行动去做,让健康永远伴随着我们,生命是真的在于运动的。

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 团日活动策划书 2 ?

 一、 活动背景 ? ?

 为深入贯彻落实党的十八大精神和总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神,切实推动“我的中国梦”主题教育活动,不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力,经研究,校团委决定于年 11 月份至年 12 月底开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题团日活动。为响应学校号召,我班决定举办团日活动。

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 二、指导思想 ? ?

 引导青少年自觉把个人梦想融入中国梦之中。认识中国梦是每个中国人的梦、每个青少年的梦,自觉把个人前途与国家民族命运结合起来,努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。深刻理解总书记提出的关于奋斗精神的一系列重要论述,引导广大青少年不怕挫折、不畏困难,顺境不骄、逆境不馁,让顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗成为青春最厚重的底色,让青少年自觉抵制错误思想观念的侵蚀。引导青少年划清是非界限,澄清模糊认识,积极践行社会主义核心价值观,形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向,把青少年对梦想的追求落脚和聚焦到扎实奋斗上来。

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 三、 活动目的及意义 ? ?

 1、 让青年团员了解和学习十八大精神,增强青年团员的历史责任感和使命感,激励团员青年为实现中国华民族的伟大复兴的“中国梦”,迎接时代的套站,为祖国的发展做出自己应有的贡献。

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 2、 进一步加强基层组织建设,活跃团内气氛,增强团内的凝聚力,打造和谐且团结的团组织。

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 四、 活动的主题 ? ?

 我的中国梦——奋斗的青春最美丽 ? ?

 五、 活动时间 ? ?

 年 11 月 13 日—年 12 月 1 号 ? ?

 六、 组织单位和参加对象 ? ?

 组织单位:外国语学院级英语 1 班团支部 ? ?

 参加对象:外国语学院级英语 1 班全体学生 ? ?

 七、 活动流程 ? ?

 ㈠前期工作 ? ?

 ⑴告知全班同学本次团日活动的主题,动员全班同学积极踊跃参加,征集全班同学对本次团日活动的意见和建议。

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 ⑵班级团支部收集并整理全班同学的意见。

 ⑶全体班委根据全班同学的意见以及学校的要求拟定活动内容和活动方案。

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 ⑷团支书写活动策划书,组织委员组织全班同学积极参加本次团日活动,宣传委员采用多种渠道宣传本次团日活动。

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 ⑸通知全班同学活动内容、要求、时间、地点。

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 (三)活动具体流程 ? ?

 1、回顾历史,展望中国梦 ? ?

 —历史博物馆一日游 ? ?

 ⑴团支书上网查找关于海南历史博物馆的开放时间,门票,乘车路线及其它相关信息。并且告知同学们。

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 ⑵班长向辅导员提出申请,我们班的团日活动要走出校门,让同学们从海南的解放历史中,来体会出我们今天的幸福生活来之不易,我们应该更加努力学习,成为一个有用的人才,从而报效祖国。

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 ⑶组织委员对全班同学的出勤率进行记录。

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 ⑷全班同学一起乘车出发。

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 ⑸到达历史博物馆后,班委组织同学们有序入场,进场之后,全班同学根据博物馆观赏要求,用心去体会。

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 ⑹参观结束后,组织委员再次进行点名,以确保全班同学都到了,全班同学一起乘车返回学校。

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 ⑺回校后,让同学们写一下自己参观博物馆后的心得。

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 2、青春飞扬梦起航 ? ?

 —校园之旅 ? ?

 ⑴选择人流量多的地点—食堂门口。

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 ⑵团支书向学院申请活动所需要的宣传板,桌子,椅子和帐篷。

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 ⑶生活委员购买活动所需的装饰品和送给观众的小礼品。

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 ⑷组织委员画宣传板报。

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 ⑸全班同学在活动现场积极宣传,让更多的同学加入我们的活动之中。

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 ⑹活动结束后,归还所借学校的东西,并且打扫活动场地。

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 3、 奋斗的青春最美丽 ? ?

 —主题班会 ⑴班会主题:奋斗的青春最美丽 ? ?

 ⑵班会时间:年 11 月 22 号晚 7:30—10:00 ? ?

 ⑶活动地点:公共楼 505 ? ?

 ⑷活动对象:级英语 1 班全体学生 ? ?

 ⑸活动目的:通过本次班会的展开,让同学们对自己的人生目标有更加明确的认识。作为 21 世纪的大学生我们都有一个梦在追逐,那个梦是中国梦,也是我们的梦,为了这个梦我们必须奋斗。

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 ⑹注意事项: ? ?

 ①晚上 7:30 班会准时召开 ? ?

 ②由主持人来引出本次班会的主题(注:主持人由学生担任,以自荐方式)

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 ③班会进行次序良好,教室黑板布置良好 ? ?

 ④在场的同学,在他人发言时,不要交头接耳、不要玩手机,要以良好的态度对待班会,在游戏互动环节,要积极踊跃参与。

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 ⑤不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾。

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 ⑥在活动期间组织内容积极健康、有教育意义的节目,不做危险游戏,注意安全。

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 ⑦关于本次班会的未尽事宜由团支书另行通知。

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 ⑺具体流程:

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 第一环节—我们的奋斗史 ? ?

 ① 由主持人致开场词,并介绍班会邀请的嘉宾。

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 ② 由我们班仵雨梦同学跳开场舞。

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 ③ 邀请班上 3—4 名同学介绍自己的奋斗史。

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 中场游戏 ? ?

 扳手腕的游戏,比赛实行挑战制,直到选出“力量之神”。

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 第二环节—“奋斗达人”知多少 ? ?

 ①找一些有关青春、理想、奋斗的人物事迹以及电影,以问题的形式让同学们进行抢答。

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 ②把参加回答问题的同学分成两个小组,看哪个小组回答出的问题较多,就为胜利组。

 中场节目表演 唱歌 ? ?

 第三环节—我们的梦是什么 ? ?

 ①用幻灯片向同学们展示一些各个领域的成功人士的图片。

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 ②让同学们自由发言自己将来想成为什么样的人。

 中场游戏 我来比划你来猜 ? ?

 第四环节—如何实现我们的梦 ? ?

 ①让全班同学说出一位到目前为止对他人生影响的人和一句自己的座右铭。

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 ②主持人给班级内每位同学发一张纸,让同学们写下自己以后如何更加努力的去为实现自己的梦去奋斗。

 ④ 主持人回收几位同学的纸条,并读一下。

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 中场节目表演环节 小品 ? ?

 第五环节—班会总结 ? ?

 ①由团支书对本次班会进行总结。

 ②全班同学进行大合唱。

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 ⑻班会结束,班委留下来清理教室。

 (四)团日活动结束后期工作 ? ?

 1、学习委员新闻稿撰写,宣传委员整理照片。

 2、团支书整理资料,写总结,将整个团日活动的资料放到群上共享。

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 3、团支书为团日活动问答做准备。

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 八、整个团日活动应注意的问题及细节 ? ?

 1、去历史博物馆要注意安全。

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 2、班会之前要检查好多媒体设备。

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 3.短信及时发送,注意时间和地点的描述。

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 4、对同学们在活动中产生的疑问及时解决。

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 5、活动结束后注重总结 活动中的不足之处。

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 6、要有备用方案,要做好对突发事件的应急处理。

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 团日活动策划书 3 ?

 活动引言:

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 在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己,找准自我定位、自我发觉、自我实现;坚持自己的理想,刻苦勤奋学习,立长志,不断挖掘自己的潜能;追求卓越人生,培养健全人格,珍惜大学时光;为了能动员全院团员青年共同思考人生,在大学期间有所作为、有所收获,学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。

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 一、 活动时间 ? ?

 9 月 12 日--- 9 月 25 日 ? ?

 二、 参加人员 ? ?

 国际事务与公共管理系各班团支部 ? ?

 三、 活动形式和内容 ? ?

 以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”为中心,紧扣“我的生活我做主”的主题,开展形式多样丰富的主题活动。

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 四、活动要求 ? ?

 (一)结合 “我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”三个问题。

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 本次主题团日活由各班团支部自主策划,使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下,同时展示上政新生的风采。

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 (二)紧扣主题 ? ?

 活动要围绕主题,结合新生生活。

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 (三)切合实际 ? ?

 活动应与大学新生的实际情况相结合,要具有可操作性和有效性。

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 (四)鼓励创新 ? ?

 各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神,精心策划活动,发扬特色。

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 (五)注意安全 ? ?

 参与者要强化安全意识,做好安全防护工作,确保在安全的情况下开展公益活动。

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 六、相关要求 ? ?

 (一)请各班团支部落实相关活动内容,学院团委鼓励有创新形式的主题团日活动。

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 1、上交材料:《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》(附件一)

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 2、上交时间:9 月 15 日前 ? ?

 3、上交要求:纸质版交到系团总支组织部 电子版发送至。

 4、联系人:戴燕群 ? ?

 (二)活动结束后,请各班上交活动总结等相关材料。

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 1、上交材料:《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》(附件二)

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 2、上交时间:9 月 25 日前 ? ?

 3、上交要求:纸质版交至系团总支组织部 ? ?

 请各班团支部在 9 月 25 日之前将本班团支部主题团日活动以及各班团支部的总结、照片等资料汇总后上报系团总支组织部 电子版发送至。

 4、联系人:戴燕群 ? ?

 附件:

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 附件一:《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》 ? ?

 附件二:《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》 ? ?

 国际事务与公共管理系团总支组织部 ? ?

 二〇一〇年九月十二日 ? ?

 附件一 ? ?

 “我的生活我做主”主题团日活动立项表 ? ?

 系部:

 支部名称 团支书姓名 联系方式 辅导员姓名 活动开展时间 活动开展地点 项目主题 项目计划(重点写特色

 系团总支意见:

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 学院团委意见:

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 附件二:

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 “我的生活我做主”主题团日活动总结表 ? ?

 系部:

 组织单位 活动名称 举办 时间 举办 地点 团支部书记 联系电话 活 动 开 展 情 况 (详细材料请另附页)

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 包括活动内容、形式、成效及意义、照片等 团总支 ? ?

 意见 盖章:

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 年 月 日 学院团委 ? ?

 意见 盖章:

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 年 月 日 ? ?

 团日活动策划书 4 ?

 主办单位:教师教育学院、求真学院教育系 ? ?

 晨曦文学社 ? ?

 策划人:周某某 ? ?

 活动主题 ? ?

 弘扬中华美德,感恩母爱情深 ? ?

 活动时间 ? ?

 2012 年 5 月 13 日下午 2 点 ? ?

 活动地点 ? ?

 待定 ? ?

 活动对象 ? ?

 晨曦文学社全体成员 ? ?

 活动目的 ? ?

 1、每年五月的第二个星期天,是母亲节。母亲节的存在,它提醒我们要懂得尊重、孝敬和感恩等为人子女所应具备的最起码的品质 ? ?

 2、此次团日活动通过对社员们的感恩教育,意在唤起全体社员的感恩之心,在生活中懂得感恩,知道关心母亲,孝敬母亲 ? ?

 活动过程 ? ?

 一、前期准备 ? ?

 1、团支书助理策划整个活动,并写策划书 ? ?

 2、宣传部制作海报和宣传单,组织部通过飞信通知每位社员,让他们知道本次的团日活动,宣扬“弘扬中华美德,感恩母爱情深”的主题 ? ?

 3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件,搜集有意义的视频资料及其他相关资料 ? ?

 4 团支书申请教室,并由各部门干事共同布置场地 ? ?

 二、具体流程 ? ?

 1、播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》 ? ?

 2、团支书助理播放 PPT,并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识 ? ?

 3、进行“诗歌大比拼”的小游戏,诗歌所涉及的内容得与母亲有关 ? ?

 4、列举中外名人称赞母亲的名言 ? ?

 5、播放一段关于母爱的视频,带动社员的情绪,加深社员对母亲的感恩之情 ? ?

 6、团支书助理对活动进行总结之前,穿插一个小活动,邀请社员在心中默念“我爱妈妈”,并现场给母亲发送一个感恩短信 ? ?

 7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净 ? ?

 三、后期总结 ? ?

 1、团支书助理在活动结束后,对活动进行总结 ? ?

 2、宣传部负责本次活动的新闻报道工作 ? ?

 3、各部门部长共同负责调查社团成员对此次活动的意见与感受,为以后社团的活动做更好的准备 ? ?

 经费预算 ? ?

 小礼品 10 元 ? ?

 总计 10 元 ? ?

 效果预测 ? ?

 1、通过本次活动,让社员们更加了解母亲节的意义,增强社员们的感恩母亲之情,促使他们对自己的母亲多一点关心与问候 ? ?

 2、通过歌曲和视频的播放,能有效地带动社员进入氛围,以便接下来更深入的相互交流 ? ?

 3、通过对一些知识的讲解和游戏的互动能使社员们更好地接受感恩教育,从而激发社员们对母亲的关心与感恩之情 ? ? ? ? ?

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