篇一：2015—2016第二学期黑板报主题安排
鲁矿中学2015——2016学年度第二学期黑板报主题安排
黑板报是校园文化的重要组成部分，是班级文化建设的重要窗口。为进一步推进我校校园文化建设，更好的促进我校学生成长成才，鼓励广大同学努力学习、奋发向上，形成优良的班风学风校风，现将本学期有关黑板报工作公布如下（如有变更，另行通知）：
一、工作要求
1、各班安排专人负责黑板报，成立宣传小组，在每次检查时间前出好黑板报。
2、学生会宣传部组织各班检查黑板报的同学，对各班黑板报进行评分。检查人员如需请假，要提前跟团总支老师说明。若无故不到，该班该期黑板报成绩扣0.2分；
3、每次黑板报评比去掉最高分、最低分，取平均值，结果将计入各班的学期末量化考核。
4、每学年黑板报成绩总评一次，作为评选先进团支部的依据之一。
三、评分准则
1、板报主题（2分）
要求：主题与学校规定要求相符，文章与图画均能紧扣主题，主题鲜明突出，健康向上。
扣分：（1）不符合主题思想（扣2分）
（2）适合主题思想，但主题不明确（扣0.2-0.5分） 2、刊头设计（1分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明出刊班级。刊头位于整个版面的左上角或右上角或中间或中间上部。
扣分：（1）无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣0.2-0.5分） （2）无刊出班级（扣0.1-0.5分） 3、书写绘画（2分）
要求：板报字体力求整洁、规范、清晰、端正，无错别字，文字字距、行距适当，标题适当加以艺术效果，插图美观，且与本板报内容相符。
扣分：（1）书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2-0.5分） （2）不规范字，错别字（扣0.5-1.5分） 4、版面设计（1分）
要求：版面布局合理、美观大方，色彩协调。插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，每版小标题明确醒目，图文及装饰布局合理。
扣分：（1）布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣0.2-0.5分）（2）版面缺少装饰或插图比例超过本版正文的二分之一。（扣0.2-0.5分） 5、内容情况（2分）
要求：文章长短应有穿插变化，形式多样。内容充实健康，丰富多彩，积极向上，紧扣主题，富有感染力。
扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣0.2-1分） 2、文章形式单调（扣0.2-1分） 6、整体效果（1分）
要求：整洁美观。综合各方面不够整洁美观（扣0.2-0.5分） 7、时间安排（1分）
要求：每月一期。未在规定时间内完成（扣1分）
注：
1、各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，题目可自拟。
2、黑板报每月必须更新一次，并在规定时间内完成。
3、如遇检查需要，会更改当月板报主题或期间增加一期黑板报。
鲁矿中学团总支 2016年2月24日
篇二：宣和中学构建和谐校园实施细则
宣校发 [2007] 4号
宣和中学创建和谐校园实施细则
为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育教学质量，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障中学生全面发展、健康成长，根据教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》文件精神和市教育局《关于开展创建平安和谐校园的方案》，结合我校实际，特制定实施细则。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以质量管理为主线，坚持以人为本，落实平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出师生安全、文化建设、常规管理等重点问题，强化依法治教，健全规章制度，完善管理机制，抓好常规管理，推进素质教育，进一步提高学校管理水平和教育教学质量，保障学生平安幸福，推动学校繁荣和谐，促进教育快速健康可持续发展。
二、领导组织机构
组 长：
万洪
副组长：
赵占锋 赵柄军 郭守礼 王世琴
组 员：
张元宝 贺玉新 何文宏 陈振祥 张宁 安克瑜
刘伟忠王潇 张文鹏全体班主任
三、实施步骤
2007学年创建活动分为四个阶段。
第一阶段（2007年3月-4月）：宣传发动。制定细则，成立组织，召开全体教师、全体学生动员会，以“加强学校管理、创建和谐校园”为主题进行
大讨论，统一思想、达成共识。利用校园网站、广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。
第二阶段（2007年4月—---7月）：具体实施。根据实施细则，开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过政治学习、民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；
开展以师德大讨论、师德演讲、师德征文、宣中名师评选为主要内容“讲师德、比奉献、争做宣中名师”系列活动；
继续开展家教现化工作，成立家长联谊会；
利用升旗仪式举行“尊敬老师、团结同学、争做文明中学生”系列活动启动仪式；
把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；
请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；
开展以主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动为内容的“尊敬老师、团结同学、争做文明中学生”系列活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；
开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、班会活动。
第三阶段（2007年7月—9月）：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改细则。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。
第四阶（2007年9月-- 12月）：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等收集整理存档。学校对此项教育活动进行全面总结,表彰奖励。逐步建立创建和谐校园长效机制。
四、具体措施
我校目前教育教学秩序稳定，教育质量稳步提高，但也存在着一些矛盾和问题，如学生与学生之间、学生与教师之间，家长与学校之间在一定程度上还存在着不和谐、不稳定因素；
学校规模大，师生人数多，地理位置特殊，不可避免存在着一定的安全隐患；
师资队伍的结构优化、教育改革的进一步深化等问题还有待于进一步解决。要创建和谐校园，应做好以下工作：
（ 一） 、确立目标，统一思想，共同参与创建活动
一是组织全体教职工开展“加强学校管理、创建和谐校园”大讨论，提出开展这项工作的建议，找出存在的不和谐因素。二是通过讨论，撰写体会，把全体教职员工的思想统一到“加强学校管理、创建和谐校园”上来。
三是有万校长向全体教师作“创建和谐校园，共育新型人才”的专题报告，让全体教师以建设和谐校园为奋斗目标。四是赵占锋校长向全体教师作“怎样做一个创新型教师”的专题讲座，进一步提高全体教师的创新能力。五是赵柄军校长在全校教师中作“态度决定一切，细节决定成败”的专题讲座，进一步强化工作意识。六是有政教处、保卫科牵头向全校发出“让我们的校园充盈和谐”的倡议，
安排高一、高二年级举行一次主题为“创平安、文明、健康、和谐的宣和中学从我做起”演讲会，七是有政教处组织全校启动一个工程两个系列活动的实施方案，即家教现代化工作工程、“讲师德、比奉献、争做宣中名师”系列活动、“尊敬老师、团结同学、争做文明中学生”系列活动。八是以教师树立“互助合作、心情愉悦、积极工作、建功立业”的形象，学生树立“团结友爱、文明守纪、努力学习、健康成长”的形象为主题的国旗下的演讲。九是利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。学校对做的好教师、班级、处室表彰奖励，对做的不好班级、处室年终不得考核为优或降等处理。
（二）、学先进事迹，树师德典型，加强师德师风建设
教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，学校要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德行为规范》，全面开展“讲师德、比奉献、争做宣中名师”系列活动。一是要建立《教师日常师德行为记录薄》，制定《师德标兵评选细则》、《宣和中学教师十条规定》, 大力倡导全体教师学习冯志远、马志英等同志的先进事迹。二是每学期对教职工的职 业道德情况进行一次考核。凡有搞有偿家教、体罚或变相体罚学生、侮辱学生人格、参与赌博行为、上班时间酗酒闹事、教师中间搬弄是非、拉邦结伙、不干工作，靠讨好领导赢得荣誉等败坏行风、违反师德规范现象的教职工，师德考核一律定为不合格。三是认真考核、评选宣和中学第二届师德标兵，大张旗鼓的在全校教师中树立典型，掀起争做标兵的新风尚。四是在社会和学生中聘请“师德监督员”，设立“师德监督电话”，每学年开展一次家长评议学校活动，主要评议教师是否有体罚或变相体罚学生的行为，学校收费是否合理，有无乱订复习资料等问题。
（三）、强化领导班子整体素质，提高班子队伍品位
学校领导班子是创建和谐校园的第一要素。建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐校园的需要。（1）认真贯彻落实十六届六中全会精神，坚持集体领导、民主集中、会议决定的原则，严格执行议事规则和决策程序，按照教育规律办学和治校，提高自觉性、主动性、前瞻性，提高决策科学化和民主化水平。加强领导班子成员自身建设，完善个人品质。（2）领导班子要通过政治学习、民主生活会、基层组织建设系列讲座等措施，提高领导班子成员的素质，创设和谐班子。（3）领导多深入教研组，听取教师中有建设性的意见和建议，对个别思想上有困惑、生活上有困难的教师多谈话，多帮助，让教师感受领导给与的温暖，感受到学校就是家的感觉。（4）中层领导要增强服务意识，加强个人修养，以工作和事业为重，识大体、顾大局。（5）学校要实现人际和谐化，领导对师生要做到公正、公平，领导班子要始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，形成人心思进、
团结和谐、共促发展的良好氛围。
（四）、营造“书香型校园”，让读书成为习惯
学校大力开展“好书换着看”、“读中华美文，做儒雅少年”、“中华古诗文背诵比赛”等的读书活动。每学期开学初，要确定学生必读书2—3本。有语文组组织，在初一、初二、高一、高二 年级开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”、“同过一个节”（读书节）活动。在初二、高一年级开展《中华经典诵读本》诵读活动，对不同的年级规定熟读背诵的篇数。建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、参加读书实践活动的作品等记录下来，每学期开展一次全校性的学生“读书成长册”展示评比活动，对写的好的同学给予物质奖励。实现教师每学期必读2本名著，写两万字的读书笔记，两篇心得体会的目标。学校有专人负责检查、评比，对读书笔记、心得体会写的好的教师给予奖励，并将结果纳入年终千分制考核中。通过丰富多才的读书活动，增强师生读书兴趣，既陶冶师生的情操，又让师生体验到读书的快乐。
（五）加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境
校园平安稳定是创建和谐校园的基础。一是要严格落实校园安全责任追究制，政教处、保卫科要健全校园安全排查制度、紧急预案、防火、防电、防煤气中毒等各项管理制度。二是有计划的请公安、司法、交通、消防、卫生等部门到校给学生作报告，播放安全知识光盘，提高学生的安全防犯意识。三是组建“校园110”指挥中心，校园内发现紧急事故，立即报校园指挥中心组织解决。四是组织校园安全盘查小组经常对教室、宿舍、餐厅、围墙、厕所，用水、用电、锅炉等有安全隐患的地方进行盘查，发现问题及时解决。五是学校与教研组、学校与各处室、处室与各班主任、任课教师、班主任与家长、学生层层签定安全责任书，实现谁的责任谁来负的安全目标责任，增强领导、教师和学生的责任意识，树立“以学生为本，安全第一”的思想。
教师的心理健康和学生的心理健康是学校和谐发展的关键，心理健康教育就显得尤为重要。学校心理咨询室要全天对学生和教师开放，心理教师不仅要积极热情的对前来咨询的学生进行心理疏导，还要主动的找有心理障碍的学生和教师进行咨询，不能拒绝师生的咨询或只坐在办公室等待，心理教师的咨询信箱要向学生和教师公开，要把咨询的情况作记录，收集的材料要整理成集子，一学期咨询学生数不少于150人，教师咨询不少于15人。心理教师一学期到张洪、东月、东台等周边学校讲座一到两次，对初三、高三的学生做考前心理讲座两次，要有讲稿，有记录，并且存档，如果达不到以上要求者，心理教师在年终考核中降等。
（六）、深入开展荣辱观教育，建立和谐的师生关系
把社会主义荣辱观教育作为广大师生思想道德建设的重要内容，积极主动
地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入师生头脑，弘扬和践行社会主义荣辱观。（1）在师生中广泛持久的开展社会主义荣辱观的讨论学习，统一思想，提高认识，结合工作、学习的实际写出学习心得，进行交流。（2）结合开展的“两个系列”活动，在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。（3）初一、初二年级举办“我心中的荣辱观”为主体的漫画展、主题班会，初三、高一年级举行“知荣辱，明善恶，从小事做起”演讲活动；
以大学生刘霆《背着母亲上大学》的感人故事为教育背景，对学生进行感恩教育，使学生们对什么叫感恩，为什么要感恩，怎样才算是感恩有进一步的了解，知道要孝敬孝顺父母、尊敬师长，以实际行动报答所有帮助过自己的人，要懂得“滴水之恩，当涌泉相报”是中华民族的传统美德。创建和谐的教育服务，为师生搭建展现风采的舞台，把建立良好的师生关系扩大到和谐的生生关系、师师关系、干群关系、家校关系和校群关系上，使学校成为师生共同成长和发展的乐园，为构建和谐校园起到推波助澜的作用。
（七）、狠抓学生讲文明讲卫生的养成习惯
规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，养成讲文明、讲卫生的习惯，具备文明生活的基本素养，仍然是学校德育工作的中心。（1）学校政教处制定科学规范的餐厅、宿舍、厕所卫生制度，餐厅、宿舍、厕所管理制度，各种制度表册上墙，管理人员严格按照制度履行职责。政教处将组织专人每周一次检查，每月评比出优秀寝室，给与表彰奖励。对餐厅、厕所卫生随时检查，对做的好的要与工资挂勾，做的不好的要罚款50---100元。（2）领导每天的巡视到位，发现问题，要追究其责任。
（3）每周星期五的大扫除，餐厅、宿舍、厕所、教室内外要做到彻底、干净，不留死角，值周领导、学生会系统检查，对不彻底、不干净的地段要和班主任的考核挂勾。
（八）、让贫困学生享受阳光般的温暖
学校成立“爱心”基金会，有团委负责运筹，开展从思想上、组织上、资金筹集上给与贫困生的帮困助学活动，还建立“爱心小屋”，将学校资助的各种物资集中在此，有团委负责奖励那些优秀的学生，每学期奖励 20人。每位领导、教师从学习、生活上帮扶2名学困生，让他们感受到学校的温暖，人与人之间的和睦。
（九）.开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动
各处室要结合本处室工作特点制订出详细的活动计划，学校将定期进行监督检查。组长带领本组教师认真履行坐班制度，开展好丰富多彩的大教研活动，教研组检查作业、和各类计划总结的结果要公平、公正、公开，使校内各组室、各处室、各工作岗位有能者居之，各教研组、各处室如果有上班时间酗
篇三：中学创建和谐校园
果布戛中学创建和谐校园
实 施 方 案
为加强管理，提升管理水平，提高教学质量，优化育人环境，创建安全、健康、文明、和谐的校园，促进和保障学生全面发展、健康成长，根据水教字【2014】122号文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以提高学校管理水平，促进教育健康、和谐发展为主题，按照中共中央强调的“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的要求，以实施素质教育为核心，以建设校园文化为载体，以加强校风、教风、学风建设为突破口，以强化学校规范管理为关键，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，抓好规章制度建设、安全卫生建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。
二、总体目标
以营造和谐校园环境为主要奋斗目标，完善校园文化建设，加强校园安全卫生设施建设，完善校园安全、师生健康的各项规章制度，增强师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识，提高校园安全管理水平，预防遏制安全事故，使学
校形成民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐的氛围，形成学校教育、家庭教育与社会教育为一体的教育合力，促进师生员工和教育事业共同发展，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐校园。
三、实施措施：
1、成立创建和谐校园领导组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。
组长：邓修凡
副组长：黄学举 王玉贵
成员：周权王强 熊吉王玉宇
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由熊吉任办公室主任，王玉宇副主任，负责创建活动的各项工作。
办公室下设宣传组、督查组，负责每天的宣传和记录，人员从学生会成员中选拔（具体由办公室2名主任负责选拔）。
2、加强宣传，提高认识。通过宣传栏、黑板报、国旗下、课间、专题学习会等，营造创建氛围，创设安全、文明、健康、和谐的校园环境。
3、征求意见，查摆问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，监督组每天查找各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的
针对性和实效性。
4、加强制度建设。充分发扬民主，强化教职工的民主参与意识、民主管理意识，集师生智慧，进一步完善学校管理制度。
5、完善制度，加强保障。学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
6、及时，巩固深化。学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。
四、目标任务：
（一）规范校园管理（黄学举负责）
加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，强化校园基础设施建设，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。其次加强绿化建设，逐步提高校园绿化的档次和水平，以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。
（二）规范教学管理（王玉贵负责）
建立健全教学管理机构，规范教学组织管理；
加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，进一步强化校本课程开发，抓好新课程落实；
规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。
（三）规范安全管理（王玉宇负责）
学校将定期进行师生的法制教育、安全教育、健康教育，强化师生交通安全、消防安全和活动安全管理，落实保障师生安全的各项，定期检查与总结，消除各种安全隐患，建立安全月报制度。增强师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识与心理调节能力，充分利用板报、宣传标语进行安全卫生与法制教育，聘请法制副校长，建立健全学校安全卫生工作规章制度，为学生提供良好的受教育环境。
（四）规范教师管理（王玉贵负责）
坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。
（五）规范学生管理（熊吉负责）
加强学生的思想政治教育、道德品质教育，切实有效地贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划
地组织学生参加班、团队活动及劳动和社会实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真落实“大课间活动”，组织师生开展有益于身心健康的文体活动。
（六）规范财产和收费管理（王强负责）
建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为。
（七）规范档案管理（各处室主任负责）
建立健全教师业务、教学、校产、财务等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。充分发挥档案资料的效益。
（八）规范课外活动（周权负责）
住校学生每天下午6：40要求以年级为单位统一跳达体舞，培养学生的兴趣爱好，丰富住校学生的生活。
（九）设置创建和谐校园学习教室
每周把违反规定的学生请到该教室学习。
五、实施步骤：
1、第一阶段（5月份）：宣传发动。制定，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用国旗下、课间学习、黑板报、宣传栏等营造创建气氛。
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