篇一：新概念英语第二册 第一篇到第五篇的课文
新概念英语第二册 第一篇到第五篇的课文
1. Last week I went to the theatre. I had a
very good seat. The play was very interesting.
I did not enjoy it. A young man and a young
woman were sitting behind me. They were talking
loudly. I got very angry. I could not hear
the actors. I turned round. I looked at the
man and the woman angrily. They did not pay
any attention. In the end, I could not bear it.
I turned round again. 'I can't hear a word!' I said angrily.
'It's none of your business,' the young man
said rudely. 'This is a private conversation!'.
翻译:星期我去看戏。我的座位很好，戏很有意思，但我却无法欣赏。一青年男子与一青年女子坐在我的身后，大声地说着话。我非常生气，因为我听不见演员在说什么。我回过头去怒视着那一男一女，他们却毫不理会。最后，我忍不住了，又一次回过头去，生气地说：“我一个字也听不见了！”
“不关你的事，”那男的毫不客气地说，“这是私人间的谈话！”
2.It was Sunday. I never get up early on Sundays.
I sometimes stay in bed until lunch time.
Last Sunday I got up very late. I looked out of
the window. It was dark outside.
'What a day!' I thought. 'It's raining again.'
Just then, the tele-phone rang.
It was myauntLucy. 'I'vejustarrived by train,'
she said. 'I'm coming to see you.'
'But I'm still having breakfast,' I said.
'What are you doing ?' she asked.
' I'm having breakfast,' I repeated.
'Dear me,' she said. 'Do you always get up
so late ? It's one o'clock!''
翻译:那是个星期天，而在星期天我是从来不早起的，有时我要一直躺到吃午饭的时候。上个星期天，我起得很晚。我望望窗外，外面一片昏暗。“鬼天气！”我想，“又下雨了。”正在这时，电话铃响了。是我姑母露西打来的。“我刚下火车，”她说，“我这就来看你。” “但我还在吃早饭，”我说。
“你在干什么？”她问道。
“我正在吃早饭，”我又说了一遍。
“天啊，”她说，“你总是起得这么晚吗？现在已经1点钟了！”
3.Postcards always spoil my holidays. Last
summer, I went to Italy. I visited
museums and sat in public gardens. A
friendly waiter taught me a few words of
Italian. 'Then he lent me a book. I read
is few lines, but I did not understand a
word. Every day I thought about post-
cards. My holidays passed quickly, but I
did not send any cards to my friends. On
the last day I made a big decision. I got
up early and bought thirty-seven cards
I spent the whole day in my room, but I
did not write a single card !
翻译:明信片总搅得我假日不得安宁。去年夏天，我去了意大利。我参观了博物馆，还去了公园。一位好客的服务员教了我几句意大利语，之后还借给我一本书。我读了几行，但一个字也不懂。我每天都想着明信片的事。假期过得真快，可我还没有给我的朋友们寄过一张明信片。到了最后一天，我作出了一项重大决定。我早早起了床，买来了37张明信片。我在房间里关了整整一天。然而竟连一张明信片也没写成！
4.I have just received a letter from my
brother, Tim. He is in Australia.He has
been there for six months. Tim is an
engineer. He is working for a big firm
and he has already visited a great number
of different places in Australia. He has
just bought an Australian car and has
gone to Alice Springs, a small town in the
centre of Australia. He will soon visit
Darwin. From there, he will fly to Perth.
My brother has never been abroad be-
fore, so he is finding this trip very excit-
翻译:我刚刚收到弟弟蒂姆的来信，他正在澳大利亚。他在那儿已经住了6个月了。蒂姆是个工程师，正在一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚的不少地方了。他刚买了一辆澳大利亚小汽车，现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯。他不久还将到达达尔文去，从那里，他再飞往珀斯。我弟弟以前从未出过国，因此，他觉得这次旅行非常激动人心。
5.Mr James Scott has a garage in Silbury
and now he has just bought another
garage in Pinhurst. Pinhurst is only five
miles from Silbury, but Mr Scott cannot
get a telephone for his new garage, so he
has just bought twelve pigeons. Yester-
day, a pigeon carried the first message
from Pinhurst to Silbury. The bird
covered the distance in three minutes.
Up to now, Mr Scott has sent a great
many requests for spare parts and other
urgent messages from one garage to the
other. In this way, he has begun his own
private telephone service.
翻译:詹姆斯.斯科特先生在锡尔伯里有一个汽车修理部，现在他刚在平赫斯特买了另一个汽车修理部。平赫特离锡尔伯里只有5英里，但詹姆斯.斯科特先生未能为他新的汽车修理部
搞到一部电话机，所以他买了只鸽子。昨天，一只鸽子把第一封信从平赫特带到锡尔伯里。这只鸟只用了3分钟就飞完了全程。到目前为止，斯科特先生从一个汽车修理部向另一个发送了大量索取备件的信件和其他紧急函件。就这样，他开始自己的私人“电话”业务。
篇二：第五篇 人口
第五篇 人口
专题16人口增长 一、人口增长过程
1、人口自然增长率=【（出生人口-死亡人口）/总人口】*1000% = 出生率- 死亡率 2、衡量人口自然变动三个指标：出生率，死亡率和自然增长率 3、人口增长的四个阶段特征
1、人口年龄构成：
少年儿童人口（0-14岁）比重例大说明人口增长潜力大，需要抚养人口多，社会负担重。
劳动人口（15-64）比例大，说明劳动力资源丰富但就业压力较大。
老年人口（65及以上）比重大,说明社会福利和生活水平较高，也说明社会负担增大。
2、人口性别构成用人口性别比来衡量,性别比失衡会影响婚姻家庭和社会的稳定。
3、人口职业构成反映一个国家或地区的产业结构和经济发展状况。
4、人口文化构成：衡量一个国家或地区人口科学文化素质的高低。
5、人口金字塔:反映人口年龄和性别构成。
三种类型特征：
增长型：少年儿童和青年比例大，人口高增长
稳定性：除塔顶人口逐步缩减外，其余各年龄段数值相近
缩减型：底座收缩，显示少年儿童比重下降，人口规模趋向缩减的特点。
发达国家人口金字塔的类型是稳定型和缩减型。发展中国家人口金字塔的类型一般是增长型。
三、发达国家人口老龄化和负增长 1、人口问题：严重老龄化
2、直接表现：死亡率回升、自然增长率下降、人口规模不再扩大或趋于萎缩 3、原因：生活水平和医疗卫生水平高，人均寿命长，老年人口比重上升；
社会保障制度健全，生育观念改变，出生率低
4、影响：劳动力短缺;社会赡养费用上升，财政压力大、青壮年负担重。
改变社会储蓄和投资行为，造成社会需求不旺，影响经济增长。
5、政策: 鼓励生育；
接纳外来移民；
推迟退休。
四、发展中国家的人口压力----非洲人口自然增长率最高
1、人口问题：人口出生率高，自然增长快，少年儿童比重大等问题。
2、影响：加大了就业、资源、环境、、医疗卫生等的压力，导致国家积累的财富减少，经济
增长缓慢，人们的生活水平下降。
3、政策：采取积极的控制人口增长的政策。
4、我国的人口政策：控制人口数量 、提高人口素质 、实行计划生育 . 我国现阶段基本国情：人口众多、资源不足、环境承载能力较弱. 五、我国的人口问题
1、人口基数大，每年净增人口多 2、人口素质有待提高，人才短缺问题突出 3、人口老龄化问题日趋严重
4、人口流动带动社会问题：（对城市的，对农村地区的） 专题17 人口分布与人口移动 一、世界人口稠密区
1、分布趋势：向沿海、平原、城市集中 2、衡量人口分布的主要指标：人口密度
3、四大人口稠密区：东亚、南亚、西欧、北美东部 4、人口分布影响因素：自然因素：气候、地形、水资源
社会经济因素：（经济发展程度、生活水平、就业环境）；
历史原因 二、我国人口分布（不均匀但合理）） 1、特征:东多西少；
平原盆地多；
湿润地区多；
农业发达地区多；
交通发达地区多
2、人口分界线：黑河-腾冲一线,又叫胡焕庸线.其线东南人口密集，西北人口稀疏。
三、人口迁移的主要形式
1、劳务迁移:主要表现是农村剩余劳动力向城市迁移,发展中国家的劳动力向发达国家迁移. 我国 20世纪80年代，大量农民进城务工，近年人口流动规模呈逐年上升趋势。
2、难民迁移：战争、自然灾害等迫使人口向安全地域迁移。
3、智力迁移：科技人才从发展中国家向发达国家迁移，欠发达地区向发达地区迁移。
美国硅谷50%以上软件工程师是印度人、犹太人和华人。
4、资源开发和大型基础设施建设引起的迁移
5、主要吸纳移民国家：美国、德国、加拿大和西欧 主要移出国：中国、墨西哥、印度和菲律宾 四、人口容量
1、人口容量的影响因素
⑴自然资源与环境——首要因素，与人口容量成正比 ⑵科学技术水平：正比 ⑶地区开放程度：正比⑷人均资源消费水平：反比 专题18 人口素质
一、人口素质构成：思想道德素质、科学文化素质和身体素质。
思想道德素质是国民素质灵魂。
人口的科学文化素质和身体素质与经济发展水平密切相关。
二、我国人口素质提高p30页（了解）
1、现状:通过不断加大教育投入，我国人口的科学文化素质显著提高。但我国目前的人口状况还不能满足社会发展的需要，主要表现在高素质的专业劳动力和专业人才的比例不高，文化教育水平还有待提高。我国的人口素质的地域不平衡问题也比较突出。
2、措施:积极发展教育、卫生、体育和社会福利事业；
加强计划生育管理，实行优生优育。加强妇幼保健工作；
大力推进农村和欠发达地区的社会经济发展。
篇三：《第五篇 人口》最基本复习题
《第五篇 人口》在最基本复习题
专题16 人口增长
1．写出人口的自然增长和机械增长的相关公式。
2．衡量人口自然变动的三个基本指标是什么？什么情况下一个国家/地区的人口为负增长？
3．人口增长四个阶段的特征（略，参见练习册P1 一/ 2）。
4．人口构成主要由哪四个方面构成？
5．人口性别比的含义是什么？某国人口性别比为110，说明个 。
6．人口金字塔可以分成三种类型，其中发展中国家以为主。
7．人口老龄化和人口严重老龄化的含义是什么？导致人口老龄化的两方面原因是什么？
8．人口老龄化会给社会经济发展和国家政治带来哪些问题？发达国家采取了哪些针对性政策？
9．大多数发展中国家面临什么人口问题？会带来哪些社会问题？这些国家该采取什么措施？
10．我国人口的基本国情和基本政策是什么？我国现阶段人口出生率（ ）、死亡率（ ）、自然增长率（ ）
11．我国面临的人口问题主要是哪四个方面？
专题17 人口分布与人口迁移
1．人口迁移三种趋势：。
2．衡量人口分布的主要指标是什么？
3．历史条件能影响人口分布，除此以外，影响人口分布的自然条件和社会经济条件有哪些？
4．四大人口稠密区在哪里，并在每个稠密去内列举主要国家。（围绕第3题中的因素，口述其原因）。
5．造成人口稀疏区的自然条件有哪些？（写出四个）
6．我国人口分布极不平衡，总的特征是什么？并写出人口分界线的名称。
7．参考教材P20图5.21，写出人口密度最小的2个省份，列举人口密度较大的五个省级行政单位。
8．举例说明人口迁移的三大形式，三峡大移民属于哪种人口迁移形式？
9．智力迁移对发达国家和发展中国家有何影响？
10．人口容量的含义是什么？影响人口容量有哪四个因素？
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