篇一：红色教育党在我心中党的生日小报手抄报
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华
民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成
立。参加者有陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、俞秀松等，陈独秀任书记。上海共产党早期组
中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日 在浙江嘉兴南湖召开，而党的生日却是7月1日，为何 “七·一”成了党的诞辰纪念日呢？中国共产党于1921
织成立后，实际上成为各地建党活动的联络中心，起着中国共产党发起组的重要作用。
红领巾，随风飘，党的关怀记心上；
红领巾，品德好，见到老师就问好；
红领巾，好读书，学好知识长本领；
红领巾，勤锻炼，增强体质身体棒；
红领巾，手儿巧，琴棋书画样样会；
红领巾，爱劳动，把地拖得真干净；
红领巾，心向党，德智体美劳全面得发展；
年7月成立以后，由于斗争的残酷，很长一段时间内都没有条件组织统一的活动来纪念党的生日，
把7月1日作为中国共产党的生
日，是1938年毛泽东在《论持久战》中 提出的，这是中央领导同志第一次明确 提出把7月1日作为中国共产党的生日。
红领巾，热爱党，长成栋梁报效党!
二（2）班 李丹
篇二：红领巾心向党小报 庆祝七一71小报 建党节党的生日小报 党在我心中 A4横排 电子小报手抄报word模板
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篇三：党在我心中活动案例
邯郸市 “90年风雨历程”综合实践活动主题案例评选
《党在我心中》综合实践活动案
作者姓名：张玲工作单位：峰峰矿区春光小学
联系电话：13171869472 邮 箱：bookes321@qq.cn
邯郸市“90年风雨历程”综合实践活动主题案例评选
《党在我心中》综合实践活动案例
实施学校：春光小学
活动班级：四年级四班
活动时间：2011年5月15日——2011年6月1日
指导教师：张玲
一、活动背景
2011年是伟大的中国共产党成立90周年。90年间，中国共产党带领着我
们从贫穷落后逐步走向繁荣富强，党就像是我们的妈妈一样，给我们的生活道路
铺满鲜花。然而对于出生在新社会的孩子们来说，对党他们并不太了解，甚至觉
得很遥远。为隆重纪念党的90华诞，为了让孩子们更好的了解党的奋斗历史、
光辉业绩，从而热爱党并继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激发青少年的历
史责任感，我班组织全体学生开展了以“党在我心中”为主题的综合实践活动。
二、活动目标
知识与技能：
1、了解党的发展历程、光辉业绩。感受在党中央领导下生活发生的巨大变化，
珍惜今天的幸福生活。
2、通过查找、搜集、整理、宣传稿、一系列实践活动朗诵等实践活动，
提高学生的实践能力，并初步感知研究问题的一般步骤和方法。
3、通过采访、讨论、交流，培养学生口语表达能力、合作精神和社会交际能
力。
情感态度与价值观：
1、获得亲自参与活动的积极地情感体验和丰富的经验，塑造完美人格。
2、鼓励学生个性表达和创意思考，培养初步的创新意识和创新实践能力。
3、感受党的伟大，懂得如何表达对党的热爱，培养学生爱国的情感。
三、活动过程
阶段一：分组确定研究项目（准备阶段）
1、主题的确定
师：同学们，你们知道中国唯一的执政党是什么党吗？（中国共产党）那你
们知道每年的7月1日是什么日子吗？（党的生日）对了，中国共产党是伟大
的政党，是它解放了中国，是它带领着我们从贫穷落后走向繁荣富强，它值得我
们每一个中国人去热爱、赞美。今年，这位老人已经90岁了，她是我们大家共
同的妈妈，作为一名少先队员，在党90岁华诞之际我们可以做些什么呢？好，
那我们就以《党在我心中》为主题开展我们此次的综合实践活动。
2、分组分工
首先学生根据《党在我心中》这一主题，自由发表自己想研究的问题，老师
一一板书。学生提出了各种各样想研究的问题，例如有想了解党的主要领导人都
有谁、有的想学唱红歌、有的想采访老党员、老红军等等，这些问题涉及面很广，
有的问题太碎，有的问题重复，为了帮学生整理清楚思路，使学生的研究更具条
理性、系统性，我组织学生讨论、确定有研究价值的问题，并对学生提出的问题
进行归类，最后师生商量出研究的四大子课题：
主题一《学党史》，搜集有关党的知识，从而了解党、热爱党。
主题二《访红军》，采访身边的老红军，听老红军畅谈革命历史，感受老党
员的风采。
主题三《唱红歌》，学唱赞美中国共产党的红歌，感受党的伟大。
主题四《感受巨变》调查周围有经验的老人，了解90年来中国的巨大变化。
接下来，学生根据自己的兴趣、爱好自由选择研究的子课题，组合研究小组。
在这个过程中，产生了一系列的问题：有的学生成了“抢手货”，是各个小组抢
夺得对象；
有的同学却成了“弃儿”，既不主动加入哪个研究小组，也没有同学
邀请他去参加；
还有同学在选择时既想加入这一小组的研讨，又割舍不下另外一
组中的好伙伴，所以经常出现调换活动小组的情况??其实，在学生交往合作中
出现这些现象是很正常的，这是对学生进行合作、交往教育的一个良好时机，于
是我组织同学开展了“请到我们中间来”的交友活动，跟学生们一起分析为什么
有的同学很受欢迎，有的同学很不受欢迎，如何使自己变得受别人欢迎，在与别
人的交往时有哪些技巧??这个活动使大家明白了：片面地看待身边的同学，有
了误会不解释清楚，嫉妒等都会影响人交往。在老师的个别或集体指导和帮助下，
学生重新认识了自己及周围同学，小组也很快地确定下来了。
3制定小组计划
为使研究能有组织、有计划的进行，在研
究前学生要制定较详细的研究方案。如何制
定、撰写研究方案刚开始学生觉得很茫然，不
知道如何下手，我发现学生的困难，及时利用
一节课的时间专门向学生讲授如何撰写研究
方案，学生知道撰写的内容和要求后，小组成
员群策群力很快就商量出小组开展研究活动
的方案，以下是学党史小组撰写的研究方案。
党史小组研究方案
活动主题:党在我心中同学们在讨论、制定小组研究方案
活动任务:①了解中国共产党的创立时间及当时具体情况；
②党旗党徽的意
义;③中国共产党历届领导人及重大业绩。④中国共产党90年间重大事件⑤设计
制作手抄报⑥设计“学党史 知党情”宣传单
活动方式:上网搜集资料、查看书籍。
活动地点:微机房、阅览室、校外。
步骤与时间安排:课余时间、微机课上
小组成员分工:⑴王彰查询问题①;⑵杨君君查询问题②;⑶李瑞宁和郭文玉
上网查询问题③; ⑷贾荣、李晓、张文和张启航负责最后的信息整理和总结.（5）
李宏伟、吴程程负责设计手抄报。（6）马晖负责设计“学党史 知党情”知识问
卷。
4资源准备
（1）阅读书籍《历史的选择》，并交流读后感受，激发学生了解、研究中国
共产党的兴趣。
（2）召开家长会，告知家长此次活动的重要性，征得家长支持，并鼓励家长加入孩子的活动中，做一名指导者、参与者。活动结束后，要给孩子写出评语。
阶段二：各小组展开研究计划（实施阶段）
学生在进行实践活动的时候，兴趣非常浓厚，积极性很高。各小组根据制定的研究方案，利用课余时间在小组长、指导老师的带领下开展调查研究。
一、“搜集党史”小组
1、对于出生在90年代的孩子们来说，对于中国共产党他们知之甚少，只是从书本上、电视上有一些简单的了解。该小组为了让同学们了解更多的有关共产党的相关知识，他们通过在网上查找资料、阅读各种书刊等方式收集了大量的资料，
同学们在微机房查找资料 小组成员在图书馆查阅资料经过精心的整理、总结，他们汇总成以下四方面内容
①中国共产党的成立 （具体内容略）
②中国共产党党旗和党徽
③中国共产党90年风雨历程
④90年间伟大的领导人
2、为了汇报的更形象、更清楚、更具感染力，他们采取了幻灯片加解说词的方式。
幻灯片的制作对于的学生来说还是有一定难度的，要想制作出流畅完美的幻灯片首先需要掌握熟练的制作技术。我推荐他们去寻求教微机的荣老师来帮忙。他们第一次去请求帮忙时，荣老师正好很忙，就没有答应。这个结果给了他们退却的理由，于是，有成员建议别去找老师帮忙了，就以自己现有水平，做成什么样算什么样得了，其他组员开始犹豫。看到这种情况，我马山纠正他们的畏难情绪，告诉他们：“我们不论做什么事情，都应该尽最大的努力，做到尽善尽美，才能不留遗憾。可能在努力的过程中，会出现各种各样的困难，但我们不能半途而废，而应该勇往直前，才能到达光明的彼岸。”有的同学小声嘀咕：“要是老师还没有时间呢？”我指导他们与别人交往的技巧，并告诉他们：“也许老师没有答应大家是真的没有时间，你们是不是可以找老师商量一下，找一个你们和他都有时间的时候，这样不就能学到本领了吗。”在我的鼓励下，同学们信心十足的又去找荣老师帮忙，这一次他们如愿以偿的学到了制作幻灯片的方法。
对于这次小插曲，吴博有自己的感受。
吴博：我是家里的小皇帝，只要我要的东西，没有得不到手的，只要我想干的事，爷爷奶奶总是想尽一切方法满足我。没想到，这次活动请荣老师却没有一次成功，这让我觉的很没面子。本打算放弃，后来在老师的鼓励下，终于找到了
荣老师学会了幻灯片制作方法，圆满完成了我的任务。通过这件事，我明白了：
做任何事情都要尽最大努力使她尽善尽美。”
3、搜集党史小组的同学们还把对党的热爱与祝福融进了手抄报和想象画中。请欣赏：
4、自己了解了还不行，他们觉得在建党90年之际，应该让春小的每一位学生都来学党史，知党情，铭记党恩。想到学校经常印发一些宣传单发放给学校师生，他们也想利用这一平台。于是，在我的鼓励下，他们拿着设计好的知识问卷找到了政教处的张校长。张校长对同学们的想法大加赞赏，表示全力支持。但校长建议：“知识问卷适合高年级学生，可以发放给四至的学生。低年级同学识字少，形象思维活跃，可以把你们办的手抄报、想象画做成展板让低年级同学来欣赏。咱们学校会大力支持的。”张校长还说，学校在建党90年之际，马上要开展各种各样的庆祝活动，其中有一项就是举行知识问答竞赛，欢迎同学们到时参加。
听了校长的话，同学们的积极性更高了。之后，他们将设计好的知识问卷印发给四至六年级的同学们，看着自己制定的问答手册印发到每一位学生手中，他们别提多自豪了！
附：《党在我心中》主题活动之一—《学党史 知党情》知识答卷
姓名 班级
亲爱的同学们，你们好！今年，是我们伟大的中国共产党诞辰90周年，这90年间，我们的党从嘉兴南湖上的50多名党员，发展到今天成为领导十三亿中国人民的执政党，我们的中国共产党用祖国的繁荣昌盛证明了自己的伟大。在此党诞辰90年之际，让我们一起来知党、爱党、敬党吧！
1、今年是中国共产党成立（）周年。
A80 B88 C90
2、1921年七月，中国共产党在（）成立。
A北京 B上海 C天津
3、中国共产党是中国（）阶级的先锋队，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。
A工人 B农民 C知识分子
4、中国共产党党旗旗面为红色，旗面缀有金黄色党徽图案。党徽图案为（ ） A镰刀加斧头 B麦穗加天安门C火炬加五角星
5、1935年1月15日——17日，中国共产党在贵州遵义召开重要会议，遵义会议确立了（）在红军和党中央的领导地位。
A周恩来B王明 C毛泽东
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