篇一：环保手抄报总结
地理“环境保护”手抄报比赛活动总结 为了响应关于保护环境的教育，我备课组在进行有关环境保护相关知识教育之后，组织七年级和八年级学生利用课余时间制作“环境保护”为主题的手抄报比赛。本次比赛在全体地理教师的通力协作下，取得了圆满成功。共收到作品74份，有24位学生获奖。作品展览图片及获奖名单如下：
七年级组：
一等奖：七（3）班 冶文琴 七（5）班 韩晓瑛 七（5）班 余思晨 二等奖：七（5）班 汪静茹 七（6）班 张学莲
七（3）班 马菲娅 七（4）班 洪嘉睿
三等奖：七（4）班 马 娟 七（2）班 赖子轩 七（6）班 马小芳七（6）班 马生娟 七（1）班 马玉梅
八年级组：
一等奖：八（6）班 杨海民 八（2）班 陈海英 八（3）班 徐丽丽 二等奖：八（1）班 张馨睿 八（3）班 索南拉毛
八（3）班 高 瑞 八（2）班 祁慧文
三等奖：八（3）班 马丽娜 八（3）班 李 赟 八（6）班 马秀娟八（6）班 白 勇 八（5）班 米 雪
通过环保手抄报的制作，同学们更进一步认识了环境问题，并明确了应该如何参与环境保护，共同营造一个美好环境。在此次活动中还有以下几方面需要完善：1.教师需要关注学生手抄报的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给以辅导。2.学生的手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事、小对话。3、有些学生制作的手抄报不能做到图文并茂，画画部分很美，但是因为缺少文字内容而整体感觉像是美术作品，还有的作品前半面是文字与图画相加，而后半幅却变成了全是画画，整体版面不协调。
地理备课组
2015年12月8日
篇二：环保手抄报资料
生活中的环保行动
1． 节援。为珍惜水资源，不让水龙头空流，缩短淋浴时间；
安装节水龙头；
用节水型抽水马桶。
2． 节约用电， 尽量少使用电器，随手关灯。随时关紧电冰箱的门；
使用节能灯具；
购
买高效低能耗电器。
3． 节约用纸，纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域的30％以上。），用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用；
过期的挂历可以包书皮。
4． 废物利用，如：糖纸可折成灯饰或门帘，旧衣服可做成拖把等等。支持和参与废纸、
废玻璃、废塑料和废金属的回收利用。
5． 减少生活垃圾，自觉将垃圾分类。
6． 少用化学制剂，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品；
7． 尽量不使用个人轿车。为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或
步行；
使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
8． 购物时自备购物袋。
地球日
2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。
2016年的世界地球日主题是“只有一个地球”！ 地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。让我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，已经给地球造成了怎样的灾难；
让我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续；
当地球患了绝症，人类又能生存多久？
地球日，也是人类自身的拯救日。人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保：节约资源，减少污染；
绿色消费，环保选购；
重复使用，多次利用；
垃圾分类，循环回收；
救助物种，保护自然。
中国，正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱国的人们，让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基，让我们从一点一滴的环保行为做起。
环保
1、没有地球的健康发展当然就没有人类的健康。与自然重建起和谐，与地球重拾旧好。垃圾混置还是垃圾，垃圾分类便是资源。
2、把消费限制在生态圈可以承受的范围内 破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋。
3、人类只有一个可生息的村庄——地球。保护环境是每个地球村民的责任。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
17、环保不分民族，生态没有国界 不要旁观，请加入行动者的行列 今天节约一滴水，留给后人一滴血。
18、环境保护，人人有责。
保护环境 功在当代利在千秋
环境与人共存 开发与保护同步
环境保护，人人有责。
请您爱护绿色，绿是生命之源。
追求绿色时尚 拥抱绿色生活
同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
治理环境污染 重现丽日蓝天
当环保卫士 做时代公民
保护生态环境 造就秀美山川
人类靠环境生存 环境靠人类保护
生命和绿色拥抱 人类与生态共存
关爱生命健康 倡导环保时尚
我环保 我自豪
让环保扎根现在 用绿色昭示未来
同在蓝天下 共爱一个家
追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
拥有绿色 人类将不会失去梦想
青山绿水蓝天 共创美好人间
还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
珍爱生命 保护环境 造福人类
让地球远离污染 让绿色走进家园
人人参与环保 共创绿色世纪
保护碧水蓝天 营造绿色家园
绿色是生命之源 绿色是人类之根
用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园争做环保使者 共创绿色文明
人人播撒绿色爱 处处享受环境美
篇三：环保手抄报
环保手抄报：废弃电池的污染与危害
废弃电池的污染与危害
废弃电池的污染与危害 钮扣电池 钮扣电池含有汞，当其废弃在自然界里，外层金属锈蚀后，汞就会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或在下雨之后进入地下水，再通过农作物进入人体，损伤人的内脏。在微生物的作用下，无机汞可以转变成甲基汞，聚积在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。日本水俣病就是甲基汞所致。
充电电池 充电电池一般都含有有害重金属镉，在自然界中渗出后，污染土地和水流，最终进入人体。镉会使骨质疏松，并造成骨骼变形、骨痛，并引起肝和肾受损等等严重后果。
普通电池 普通干电池也含有汞，还含有铅和酸碱，对环境也很有害。因此，在发达国家，废旧电池被列为危险有毒废物，必须单独投放和回收处理，绝不能随便丢弃在自然界中。在德国，废旧电池可以送到每个卖电池的商店，这一点是值得我们借鉴的。
环保手抄报：热污染
由于人类活动，导致环境温度变化并对环境和人类产生影响的现象称为热污染。热污染主要有三个方面：
(1)改变大气组成，改变太阳辐射和地球辐射的透过率。如大气中颗粒物浓度的增加、对流层上部水蒸汽增加、臭氧层破坏都会改变大气的组成。
(2)改变地表状况，改变反射率，改变地表和大气之间的换热过程。如过度农牧导致的沙漠化会改变地表的反射率，城市建设形成城市热岛，污染物排放导致冰面反射率降低而吸热溶化等。
(3)直接向环境排热。如炼钢、炼焦向大气放热，电厂向水体放热等。
热污染会导致全球气候的变化，给全球生态带来不可预期的影响。直接向环境排热，会使局部生态发生改变。
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