解读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第一、二、三章重点内容梳理
（第一章 第 1-8 问）
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》， 以问答体的形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、 科学体系、 丰富内涵和实践要求， 内容通俗易懂、 形式新颖活泼， 是全党开展党史学习教育的指定学习材料。
第 1 问 如何理解习 近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、 21 世纪马克思主义？ 文章说， 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章， 实现了党的指导思想的与时俱进， 这是一个历史性决策和历史性贡献。
第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案， 郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法， 实现了国家指导思想的与时俱进， 反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。
习近平新时代中国特色社会主义思想， 是新时代中国共产党的思想旗帜， 是国家政治生活和社会生活的根本指针， 是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、 21 世纪马克思主义。党的十八大以来， 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展， 从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题， 创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想， 是对马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观的继承和发展， 是马克思主义中国化最新成果， 是当今时代最现实、 最鲜活的马克思主义。
文章指出， 习近平新时代中国特色社会主义思想一以贯之坚持马克思主义， 在当代中国、 在 21 世纪的世界高高举起了马克思主义的光辉旗帜。
习近平新时代中国特色社会主义思想与时俱进发展马克思主义， 在当代中国、 在 21 世纪的世界开辟了马克思主义的崭新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想立足于为人民谋幸福、 为民族谋复兴、 为世界谋大同， 在当代中国、 在 21 世纪的世界展现了强大的真理力量。
在当代中国， 坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义， 就是真正坚持和发展科学社会主义。
必须高举马克思主义、 中国特色社会主义伟大旗帜不动摇， 必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！
第 2 问 如何理解习 近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景？ 当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革， 也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。
中国特色社会主义进入新时代， 这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代， 是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这样的伟大时代中应运而生、 顺势而成的， 是立足时代之基、 回答时代之问、 引领时代之变的科学理论。
世界正经历百年未有之大变局。
世界怎么了？ 应该怎么办？ 这是整个世界都在思考的问题， 也是当代中国共产党人必须回答的时代之问、 世界之问。
习近平新时代中国特色社会主义思想， 正是在把握世界发展大势、 应对全球共同挑战、 维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。
我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
我们具备过去难以想象的良好发展条件， 但也面临着各种可以预见和难以预见的困难和问题， 形势环境变化之快、 改革发展稳定任务之重、 矛盾风险挑战之多、 对我们党治国理政考验之大前所未有。
以习近平同志为核心的党中央， 以巨大的政治勇气和强烈的责任担当， 直面重大挑战、 重大风险、 重大阻力、 重大矛盾， 统筹推进“五位一体” 总体布局， 协调推进“四个全面” 战略布局， 在改革创新中爬坡过坎， 在攻坚克难中奋勇前行， 推动党和国家事业取得历史性成就、 发生历史性变革。
习近平新时代中国特色社会主义思想， 正是在中华民族迎来从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。
中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。
如何永葆先进性和纯洁性、 永葆青春活力？ 如何永远得到人民拥护和支持？ 如何实现长期执政？ 这是我们党必须回答好、 解决好的根本性问题。习近平新时代中国特色社会主义思想， 正是在不断推进党的自我革命， 实现党自我净化、 自我完善、 自我革新、 自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。
社会主义在中国的实践发展， 推动中华民族实现了历史上最广泛、 最深刻、 最伟大的社会变革。
习近平新时代中国特色社会主义思想， 正是在对科学社会主义的深邃思考、 深刻总结， 对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、 砥砺前行中创立并不断丰富发展的。
习近平新时代中国特色社会主义思想， 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合， 彰显了中国特色社会主义的深厚文化底蕴， 实现了中华优秀传统文化的赓续传承与弘扬光大。
习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。
为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、 作出了决定性贡献。
这一思想的创立和发展， 凝结了党和人民实践经验和集体智慧， 彰显了中国精神的时代精华。
作为党和国家必须长期坚持的指导思想， 习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义高高举起了精神旗帜， 为世界和平和人类进步提供了中国智慧， 必将在中华民族复兴史上、 马克思主义发展史上和人类社会进步史上绽放出更为灿烂的真理光芒。
第 3 问 如何理解习 近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？ 伟大历史时代召唤思想理论创新， 丰厚实践沃土孕育科学理论体系。
习近平新时代中国特色社会主义思想， 运用马克思主义立场观点方法， 聚焦新的时代命题， 凝结新的思想精华， 总结开创性独创性的实践经验， 以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义， 形成了一个系统全面、 逻辑严密、 内涵丰富、 内在统一的科学理论体系。这是我们党在思想上成熟、 理论上自信的集中体现。
这一理论体系主题鲜明。
习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果， 思想主题就是中国特色社会主义，历史使命就是坚持和发展社会主义。
这一理论体系系统全面。
习近平新时代中国特色社会主义思想，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目 标、 总任务、 总体布局、 战略布局和发展方向、 发展方式、 发展动力、 战略步骤、 外部条件、 政治保证等基本问题， 并根据新的实践对经济、 政治、 法治、 科技、 文化、 教育、 民生、 民族、 宗教、 社会、 生态文明、 国家安全、 国防和军队、“一国两制” 和祖国统一、 统一战线、 外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。
这一思想统揽改革发展稳定、 内政外交国防、 治党治国治军，贯通马克思主义哲学、 政治经济学、 科学社会主义， 体现了中国特色社会主义道路、 理论、 制度、 文化的内在统一， 反映了中国特色社会主义理论逻辑、 历史逻辑、 实践逻辑的有机统一。这一理论体系博大精深。
习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确” 和“十四个坚持”。“八个明确” 是这一思想最为核心关键的组成部分， 是起支撑作用的四梁八柱。“十四个坚持” 的基本方略， 涵盖坚持党的领导和“五位一体” 总体布局、“四个全面” 战略布局， 涵盖国防和军队建设、 维护国家安全、 对外战略， 是对党的治国理政重大方针、 原则的最新概括， 是实现“两个一百年” 奋斗目 标、 实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图” 和“方法论”。“八个明确”、“十四个坚持” 相互融合、 有机统一， 使我们党对共产党执政规律、 社会主义建设规律、 人类社会发展规律的认识达到了新高度。
这一理论体系继往开来。
习近平新时代中国特色社会主义思想坚持用马克思主义观察时代、 解读时代、 引领时代， 用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展， 系统回答重大时代课题， 既没有丢掉老祖宗， 又讲出了许多新话， 实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃， 书写了坚持和发展中国特色社会主义的新篇章。
第 4 问 如何理解习 近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、 富有实践伟力的强大武器？ 习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践， 又指导实践，是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶， 是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南， 是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。
作为当代中国马克思主义、 21 世纪马克思主义， 习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一， 深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题， 贯穿着强烈的问题意识、 鲜明的实践导向。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅是一个系统的理论体系， 而且是一个指导中国这个世界上最大的发展中国家、 最大的社会主义国家阔步前进的战略体系， 在指引我们认识世界、 改造世界的过程中， 展现出巨大的现实解释力和实践引领力， 成为全党全国各族人民的思想之旗、 精神之魂。
面向未来， 我们继续走好新时代长征路， 必须毫不动摇坚持习近平新时代中国特色社会主义思想这个主心骨、 定盘星。
随着新时代中国特色社会主义实践的深入推进、 不断拓展， 这一思想必将进一步丰富完善， 展现更强大、 更有说服力的真理力量，指引中国人民续写更加辉煌的篇章、 创造更加伟大的传奇。
第 5 问 如何理解习 近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范？ 习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、 为什么， 又讲怎么看、 怎么办， 既部署“过河” 的任务， 又指导解决“桥或船”的问题， 生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。
这一思想秉持人民至上， 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标， 坚持为了人民和依靠人民的辩证统一。这一思想彰显历史自觉， 深刻洞察把握我们党、 国家和民族的历史使命， 坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一。
这一思想坚持实事求是， 立足中国现实， 贯彻知行合一， 坚持认识和实践的辩证统一。这一思想突出问题导向， 在直面矛盾、 改革创新、 攻坚克难中不断推进发展， 坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一。
这一思想强化战略思维， 立足全局洞察时代大势， 着眼长远应对世界变局， 坚持全局和局部的辩证统一。
这一思想发扬斗争精神， 指导推动伟大社会革命和伟大自我革命， 坚持矛盾同一性和斗争性的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想， 坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义解决新时代重大理论和实践问题， 为全党深入掌握马克思主义基本原理、 学好用好马克思主义立场观点方法树立了光辉榜样。
第 6 问 如何理解毫不动摇坚持用习 近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、 教育人民？ 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、 教育人民， 对于统一思想认识、 明确前进方向、 凝聚奋进力量， 意义重大而深远。
理论创新每前进一步， 理论武装就要跟进一步。今天， 站在“两个一百年” 的历史交汇点上， 统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局， 更好推进全面建设社会主义现代化国家、 向第二个百年奋斗目 标进军， 必须靠科学的理论统一思想、 统一意志、 统一行动。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期全党的首要政治任务， 必须在学懂弄通做实上下功夫。“懂” 是前提。
坚持读原著、 学原文、 悟原理， 全面系统学、及时跟进学、 深入思考学、 联系实际学。深刻认识这一思想的时代意义、 理论意义、 实践意义、 世界意义， 深刻理解这一思想的核心要义、 精神实质、 丰富内涵、 实践要求， 深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法， 知其然又知其所以然， 不断提高马克思主义理论水平。
“通” 就是贯通。
把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来， 同学习党史、 新中国史、改革开放史、 社会主义发展史贯通起来， 同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、 推进伟大事业、 实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、 历史逻辑、 实践逻辑。
“实” 是落脚点。
坚持理论联系实际的学风， 坚持问题导向、实践导向、 需求导向， 紧密结合新时代新实践新要求， 紧密结合思想和工作实际， 更加自觉用这一思想指导解决实际问题， 特别是改革发展稳定的重大问题、 人民群众反映强烈的突出问题、 党的建设面临的紧迫问题， 切实把学习成效转化为做好本职工作、 推动事业发展的生动实践。
第 7 问 中国特色社会主义进入新时代， 新在哪里？ 中国特色社会主义新时代， 是承前启后、 继往开来、 在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代， 是决胜全面建成小康社会、 进而全面建设社会主义现代化强国的时代， 是全国各族人民团结奋斗、 不断创造美好生活、 逐步实现全体人民共同富裕的时代， 是全体中华儿女勠力同心、 奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 是我国日益走近世界舞台中央、 不断为人类作出...
相关热词搜索： 新时代 梳理 中国特色社会主义