学校清明主题教育系列活动实施方案 清明节是中华民族古老的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。为了深入推进学校节日文化建设的实施，旨在缅怀革命先烈，加强爱国主义教育，由学校德育宣传处牵头，开展“清明追祭先祖，感恩幸福生活”清明节主题系列活动，即：知晓节日、追忆先祖、传承家风、畅享春韵。
一、知晓节日——“梨花风起正清明” 1. 上网搜集与清明节相关的资料：清明节的由来与传说；清明节的习俗（包括扫墓祭祖、踏青等）；关于清明节的诗词文赋（选择自己喜欢的内容摘抄下来）；
2．召开“追祭先祖，感恩生活”主题班会、主题升旗仪式； 3．集体观看有关英烈的影视作品（如《巾帼英烈》、《千秋英烈》等）。
4. 邀请专家为师生开展有关“祭先祖，学党史，懂感恩”主题讲座。
二、追忆先祖——“清明祭扫各纷然” 1. 以小组为单位，自行组织到学校周边小区宣传“绿色清明”活动，希望大家在祭祖的同时，注意保护环境； 2. 跟随父母扫墓祭祖； 3. 参加“网上祭祀”或到周边纪念馆追忆先烈，学习他们高尚的精神品质； 4. 组织朗诵或演讲活动，也可以以身边的英烈故事为背景进行情景剧表演。
三、传承家风——“牧童遥指杏花村” 1. 编制家谱（族谱）
为了了解家族的兴衰与传承，重塑家族集体记忆，进一步增强中学生对家谱、族谱以及传统文化的认识与了解，对家庭、家族、民族和国家的责任感，在父母或其他长辈的帮助下，通过调查研究家族成员成长过程，与家人共同设计家谱、族谱。
2.整理家规（家风、家训）
（1）品读经典（推荐篇目：《中华家训传世经典》《钱氏家训》《颜氏家训》《曾国藩家训》《朱子家训》《陆游家训》《哈佛家训》《傅雷家书》《诸葛亮诫子书》《中国名人家书经典》《做出息的孩子——影响你一生的名人家书》等）。
（2）整理抄录 “家规、家风、家训”。
3. 忆家史、叙家风、颂家训 家风文化是传统文化的重要组成部分，好的家风、家规、家训影响千家万户，具有普世价值。讲家族故事活动则对中华民族孝文化的传承，对先人的感恩教育起了非常重要的作用。让孩子们懂得家庭亲情与关爱的重要，孩子们会得到最好的精神营养品，而讲先祖们的故事，则为子孙后代留下了最生动的永久教科书。在讲故事过程中，孩子们会感受到父母、长辈对自己的爱和祝福，感受到老一代人创业的艰辛。
四、畅享春韵——“听风听雨过清明” 1. 在父母陪同下，回一趟自己的老家，感受家乡的变化，欣赏田野风光； 2. 与家人一起或者约上好友到周边的景区捕捉春天的美好； 3.开展“点瓜种豆”、“栽培绿植”等活动，培养全体同学养成观察自然、热爱生命、热爱劳动的良好习惯。
4. 充分利用自然界中的树叶、花瓣等粘贴出一幅写意画，多方面表达自己独特的感受。
希望各班级根据学校的策划，结合本年级特点和实际在“清明节”（4 月 4 日）前后，切实将活动落实到位，引导学生通过多种方式追祭先祖，感恩幸福生活。
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