小学落实 “五项 管理”致家长的一封信
亲爱的家长朋友们，大家好！
促进学生健康成长，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长急难愁盼的有力举措，我校将把“五项管理”作为为学生办实事的重要内容抓好落实。阳光小学积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召，促进五项管理”落地生根,现将相关建议分享给您，愿我们共同为学生的健康、快乐成长助力。
一、 亲子规划时间，管理好作业 1. 培养学习主动性、自觉性。与孩子一起制定有效的学习计划，培养孩子按时做作业的习惯,提高独立完成作业的能力，注意劳逸结合。
2. 给予有效陪伴和帮助。孩子在学习中遇到困难时，家长指导要注意方法，千万不能急躁。可以先启发、提示，然后让孩子独立思考，必要时再给予帮助，也可以请教老师。
3. 不给孩子加重课后负担。建议您不要凭自己的感觉或者跟风，随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子报大量的兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担，从而产生厌学心理。
二、 亲子睡眠，保证好睡眠 1. 充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于 9：20±床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于10 小时。帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。
2. 给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，可放些助睡眠的音乐。
三、亲子护眼，保护好视力 为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，学校原则上禁止学生将手机带入校园。
1. 加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
2. 以身作则树立榜样。请家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子多进行体育锻炼和有意义的活动。
3. 丰富课外生活，开拓孩子视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。孩子的兴趣爱好，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体、开阔视野,又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。
四、亲子阅读，培养好习惯 素质教育给了学生更大的学习空间。进行广泛的课外阅读成了学生的必修课，不仅可以使学生视野开阔，增长知识,还有助于形成良好的道德品格。
1. 多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书、重积累的好习惯。
2. 设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间和孩子一起阅读，分享读书成果，营造良好的家庭读书氛围，在读书中感受快乐，获得人生启迪，也为终身学习奠定基础。
3. 鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动，与好朋友合作完成手抄报，培养合作意识和健全的人格。
4. 建议孩子阅读健康、积极的读物。多读名著，同时兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格等贯通古今中外。
五、亲子锻炼，锻炼好身体 1. 引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，又要量力而行，锻炼时要注意运动安全,运动前要做好充分的准备活动，以免造成运动损伤。
2. 关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，有效落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们家校携起手来，在教育部的领导下，在学校“暖教育”的引领下，共同助力孩子全面发展，茁壮成长。
2021 年 XX 学校加强落实“五项管理”规定工作推进方案
为落实 XX 市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”推进工作，根据我校实际情况，特制定加强落实“五项管理”规定工作推进方案如下：
全面落实 根据 XX 市中小学“五项管理”落实推进会精神，结合 XX 市教育局督导检查的反馈情况再部署、再动员，要求各年级扎实推进落实，确保“五项管理”全面落地见效。锦秀校长要求：
进一步统一思想 “五项管理”作为全国教育改革的重要部分，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，对促进学生健康成长有着至关重要的作用。各年级要创新工作，以小见大，坚定不移，执行到底！
进一步完善机制 01 完善责任落实机制 各年级各班级要对照“五项管理”细则制定重点任务清单，各部门理清责任链条，落实校长负直接责任抓总、部门负主体责任抓落实，明确班主任、教师的主要责任。
02 完善制度保障机制 各年级要详细制定学校“五项管理”工作方案、管理制度，细化落实措施，避免无安排、不重视、不落实现象。
03 完善家校协同机制 各年级要召开全体教职工大会，发布“五项管理”告家长书，将阅读课、心理健康、身体健康，社团课的开设情况全部告知家长，广泛宣传学校“五项管理”的具体规定，避免单打独斗，促进家校联合育人。
04 完善督导检查机制 各年级要每月定时对“五项管理”工作进行检查，总结经验典型，加强信息宣传。各年级将“五项管理”作为学校的主要任务来抓，家校联动，形成工作合力。
05 完善社会监督机制 各年级办公室的电话作为举报电话，要及时回复社会群众的投诉举报；要公开“五项管理”督查报告，对发现的问题及时整改、立行立改，对于整改不力、造成不良后果的严肃追究责任。
进一步细化责任 各年级要细化工作方案，方案要具有可操作性，“以小见方向，以小见责任，以小见情怀”，要对标对表积极整改，改变作风严格落实，不能以档案整理代替工作实效，不能互相推卸责任，解决怎么干、谁来干的问题；要加强回访工作，做好回访登记以便整改，倡导家长监督孩子参加读书锻炼、家务等社会实践活动。
进一步查漏补缺 各年级要根据教育局第一次督导检查情况，实事求是，弥补不足，进行整改。
01 阅读引领 各年级要进一步开齐开足阅读课，全面开放阅览室，定期组织教师开展读书分享会，教务处制定推荐书目表，继续开展推荐书目活动。
02 强化落实 各年级对于“五项管理”工作，要切实领会中央“小切口大改革”的工作目标，大抓落实、全面覆盖、齐头并进。
03 加强宣传 各年级要坚持常抓不懈，建立长效机制，做到持之以恒、久久为功，实施分类施策，台账式管理，逐项对账销号，确保不留死角、不余盲区。要加强宣传引导，强化家校共育，形成落实“五项管理”的浓厚氛围。
各年级对于“五项管理”工作要不打折扣，立即执行，要统一思想，不得擅自行动，发现一起，处理一起，学校督办小组要集中力量、集中时间，强力督办，不落地不收兵！
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