茶话会活动详细方案6篇

茶话会活动详细方案篇1

活动目标：

1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿

活动时间：20--年12月31日上午

活动准备：

1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)

4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿：“快过年了!”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

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茶话会活动详细方案篇2

自从上帝给了我发现美丽的眼睛，我们便认知与世间的色彩。它们美丽，或是明朗或是清澈，它们暗淡，或是阴郁或是沉重，当他们汇于我们身边时一定激起了想要探究的欲望。借此次“五二五大学生心理健康节”我们一起打开了“色彩”这扇大门，掌握色彩心理学在生活中的运用。活动已经结束算是成功但也有些许不足，下面将进行总结。

一、策划方面

优点：在查阅了相关资料后，根据最近流行的游戏进行了活动的策划，在新颖度与多样化方面策划是比较好的，游戏简单，具有极大的娱乐性，利于活跃气氛。

不足：对活动策划的.流程以及游戏规则制定上有缺陷，缺乏考虑一些活动的可实施性，需要活动后再做补充修改。

二、宣传方面

优点：由网络宣传和海报两方面入手宣传意义更广。

不足：因为时间安排不当，海报没有更早贴出去宣传没有达到预想效果;网络宣传力度不够。

三、活动进行

优点：主持幽默风趣，现场气氛活跃;游戏环节生动有趣，并以嘉奖方式鼓励同学们的积极性、又提高了自信心;进行拍照记录，为活动准备证明材料。

不足：活动场地为教室，所以游戏环节比较拘束。

四、影响

此次活动为大家带来的影响是不同的，对我们成长辅导室来说，提高了大家的干事能力，加强里团结合作意识，又向外展示了我们的活动特色与团队精神;对所有的活动参与者来说，既丰富课余生活又愉悦了身心，放松心情，有利于身心健康。

茶话会活动详细方案篇3

男：尊敬的各位老师，你们好!

女：亲爱的81届的同学们!大家下午好!

男：秋风送爽，鸟语花香;相聚龙华，情深意长;

女：久别重逢，激-情飞扬;万语千言，互诉衷肠。

男：老师，你好!

女：同学，你好!

男：同学，这个称呼已经久违多年了，听起来似乎有些陌生，但依然显得那么亲切。

女：的确，同学是一份情，包含了我们纯洁无瑕的友谊， 同学是一座桥，把我们的心紧紧相连!

女：三十年的分别，三十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由。今天我们81届同学三十年再相会，其意义不亚于一个盛大的节日。为了这次聚会，我们筹备委员会的同学们做了大量的辛勤工作，忙前忙后，不计得失，为我们搭建了一个友谊的平台和人生的心灵驿站。让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!道一声：同学们，辛苦了!

男：我们的老师们，虽然年事已高，有的还常年旅居外地，但为了参加我们师生的聚会，他们不辞辛苦，来了!我们母校的领导，尽管公务繁忙，但为了与我们一起共同庆祝81届的节日，他们也来了!让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临!说一声：老师们，辛苦了!

女：OK，新钢中学81届30周年同学聚会下午茶话会庆典活动现在开始!

男：古人云：善之本在教，教之本在师!一日为师，终身为父。中学数载，老师与我们朝夕相处，他们诲人不倦，默默耕耘。三十年过去了，他们依然是那么的慈祥与和蔼。今天我们很荣幸的请来了钱咸生、顾正刚、顾客堂、李德川、李德湘、陆道芬等老师参加我们的聚会。

为了表达对我们全体同学的关心和感谢，钱老要为我们献诗一首，让我们用最热烈的掌声有请钱老上台(向钱老献花，背景音乐：同桌的你)

(画外音)中学时代，是我们人生中最美好的时光，它为我们今天成为各条战线上的中坚力量奠定了坚实的基础，我们感谢学校、感谢老师对我们培养，是老师的辛勤耕耘给我们以翱翔的能量!母校的培养和教育使我们终生受益，永生难忘。在此，我提议大家全体起立，以最热烈的掌声向我们的老师表示深深的谢意!祝愿老师身体健康!家庭幸福!万事如意!

………节目………

女：共产党员常说，我把党来比母亲，但是陆福华说，他把老师比母亲，下面我们首先有请陆同学献上：母亲〔伴奏〕

男：我们这一届的女同学最宝贵的品质是什么?

有一个女同学这样说的：我几个同学时就是风子，好多同学时就是熟女，我装!

下面我们请来了小兰同学和熊老师献上动如风一般行云流水，静如古代的熟女的…探戈〔伴奏〕

女：外地同学的真挚感情溢于言表，同时，我们也真诚的希望，电波飞越时空的阻隔，送去我们由衷的祝福，祝愿你们在外地顺顺利利!平安吉祥!新钢中学81届永远是你们的家!海外的黄国华同学发来贺信，〔念海外贺信〕…〔背景音乐〕

男：由于种种原因，我们有的老师和同学未能参加今天的聚会，但他们的心已经飞到了会常石祖康老师特意发来了信息，向全体老师同学问好!下面我宣读一下石老师的信：师生情、永不断，同事谊、永不忘，祝新钢中学81届全体同学万事如意、心想事成，聚会圆满成功!石祖康。

男：刚才吃饭时，几个同学问我，能听到丁玲美女同学唱歌吗?我说她不肯，那几个同学马上就去喝闷酒啦!我这果心立马纠结起来，丁玲同学，算我们400多同学求你啦，〔口水……〕下面有请丁玲同学为我们献上一曲，天籁之音。〔事前敲定什么歌………伴奏的问题……〕

中外名曲：三套车，我爱你中国。

女：其实同学聚会都会说起青春往事，我知道满多的，不过我是女生，不好意思说的，我觉得应该让吴刚来爆爆料，大家说可以嘛，〔吃饭时要做一些串通工作要识几个同学起哄……〕

男：〔看时间，要注意控制时间〕其实说同学所谓的爆料，我是有心理压力的，因为我发育很晚的，所以听到一些同学的青春往事，我是非常有阴影的，但是我要走出阴影，我就要把快乐暂时建立在你们好早就享受过快乐的同学身上嘛，我其实他马的满阴暗的，不要怪我啊!

1.其实我不知道同学们是怎么看“同学伉俪千手一生”的，反正我觉得你们幸福了，有的同学就痛苦啦!比如…你黄彬都去当空军了，你还回来干吗，采访黄、秦;王小华风雅老树;孙益璋杨春光他们干吗出去呀，因为个啥呀?还有跑到米国去的李丰源毛莉〔爆……〕，把伉俪男同学搞上来………

2. 王大羊要把〔 谁??〕搞定，害得好多人都不敢上了，最后你又搞不定，害得那么美的美女含泪他嫁，还远走他乡，……□同学你放心如果王还敢说……

3.有一次时代问〔 谁??〕，你的初吻献给谁哪?她说给了老六子，我拷，老师，他们初中就那个哪?其实我高中的时候问过一个我非常要好的女班干部，有一次晚自习后我把她拖到强边，我跟她说，我们是好朋友吗，她点点头，〔马新艳要配合动作〕我说我有一样东西从来没有吃过连碰都没碰过，如果你有会不会给我吃一口，她又点点头，我当时心花怒放，刚把脑袋伸过去还没有碰到，她马上跳起来说，这个不行，我妈妈说了，亲了嘴嘴会生小宝宝的!我当时就昏过去，后来我就自暴自弃连北大都没有考起!

4.那个时候新钢家里是没有热水人，偏偏新钢又有许多上海人家，那个时候二化有热水，我们的美女周??被好多人追求，据了解，老咪、付兆福、还有二个刚才说了一点好话就不点名了，你说你们哈，都喜欢周??，都不说还互相说，哎她喜欢你，还是喜欢他，其实周红艳是喜欢其中一个人的，后来你们就这样互相陷害对方，最后周红艳心想你们那个象男人我还是到有热水的地方去，这里我想问下红艳同学，你当时到底喜欢哪个?还有我想批评你一下，你自己去就行了，你还拖那么多美女嫁过去，你这样就对不起我们这些男同学啦，后遗症太历害了，当时二开坯那个保卫科长，只要抓住二化小偷不罚款只管打，别人问他怎么回事，他恶狠狠地说，老子女朋友就是二化的男的撬走的!

5. 付德追??、时代也追??、追不到再追李?、王成茂名言手空手软、王?茂韩?兰冬季恋歌、

6. 涂宇宙〔爆……〕……

7. 沈红妹〔爆……〕……

8. ?会长〔爆……〕……

9.互动节目：李德湘老师教足球〔准备一个黑色球……〕

10.互动节目：请5男5女同学上台演示接吻的正确步骤〔付兆福等人……打分评奖…〕

……〔时间控制〕………

男：男女同学上台，一起唱难忘今宵……〔50人左右〕

女：时光可以带走青春年华，却带不走深厚的同窗情谊。这次聚会是一个契机，也是一个开端，以后我们还要不失时机地举行这样或者其他方式的聚会。虽然我们天各一方，为生活操劳，为事业奔忙，但是，请记住：“我们永远是同学!”在以后的日子里，希望大家根据通讯录多多联系，多加交往，事业成功了告诉大家一声，我们大家一起分享，如果失意了，没关系，打个电话，我们大家一起分担，不要一个人暗自神伤，只要我们同学们团结起来，就能形成一股坚不可摧的力量!

男：今天我们久别重逢，同学聚首，有说不完的话题、聊不完的家常，不要紧，我们还有明天，咱们来日方长。我衷心地希望，在这欢聚的时刻，我们留下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是梦想，放飞的是希望!

男、女： 最后，衷心祝愿各位老师、同学们身体健康、合家欢乐、工作顺利、万事吉祥!

茶话会活动详细方案篇4

活动目标：

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡

材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

教研组评析

(一)选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

(三)从师幼关系看

小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

设计思路：

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

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茶话会活动详细方案篇5

学期结束了，6月24号晚上和班里的学生一起开了学期总结会。主题是“班主任友约(改变打算)”。

白天给学生买了吃的、喝的，定了一个大蛋糕。到了晚上召开了这次茶话会，会议流程如下：

1、班主任在黑板上写下“班主任友约(改变打算)”的话题。

2、拿出蛋糕，给全体学生补过“六一”儿童节，同时也是给小学生涯划一个圆满的句号。

3、每个学生把饮料倒满，全体学生共同举杯庆祝。

4、互相说一句祝愿的话。

5、在这温馨的氛围中，最后每个人回到自己的座位上，谈黑板上的主题。先谈自己一学年来的改变，下面把几个学生的谈话记录如下：

自管会会长王-：“我以前在家里上学的时候很胆小，与人说话就脸红，没有一个朋友，感觉很孤单，更别谈成绩了。来-一年，我的变化很大，不仅胆子变大了，这学期我还被同学们选为自管会会长，敢于和别人交谈，也交上了知心朋友，敢于上台展示，成绩也进步了很多。”

徐-：“上周放假的时候，在我大姨家，家人谈论事情的时候，说到感人处，我姐姐哭了，我大姨夫当时说，你姐都感动哭了，你姐的情商那么高，你的情商怎么就那么低呢?说这样的事，你怎么一点反应都没有呢?我当时还疑惑，你们说的事跟我有什么关系?到底什么是情商?今天在这样的场景中我终于知道了什么是情商。”他是哭哭啼啼说完这些话的。

蒋-：“以前在家里的时候不爱说话，来到-一年，自己有了很大改变。这两学期当自管会的干部，锻炼了自己，无论是在家还是在学校，我现在都敢说敢讲的，而且还得了“展示之星”的荣誉称号。

汪-：“我的自理能力变强了，自己的东西会自己整理了，以前在家的时候，衣服被子都是家里的大人帮助整理，我自己连一双袜子也没有洗过，现在我不仅会洗自己的袜子和鞋子，而且回到家我还帮爸爸妈妈干些力所能及的活，我很开心我有这么大的改变。”

赵-：“我在家上学的时候，不爱说话，没有朋友，来-中学后，我交到了三个知心朋友，而且学会了独立生活。”

刘-：“自从当了大组长，我的语言组织能力和表达能力都比以前提高了许多，而且成绩也有很大进步。”

李-：“我不但学习成绩提高了，而且在这里我得到了老师的关心和爱护，我的父母常年在外打工，只是过年的时候才来家过几天，从老师那里我得到了父母的爱，我很感谢我爸妈当时给我选择了-中学。”

从同学们的谈话中，我总结了他们来这之后的变化：养成了好习惯、学会了生活、学会了学习、学会了与人相处、学会感恩、学会了自治。

接下来，同学们又谈到了自己的打算。我相信有了这几个方面的收获，这些孩子今后的路一定会走得很顺畅，今后的人生一定精彩纷呈!

茶话会活动详细方案篇6

经过近一个多月的努力排练，我们系于12月20号晚在校阅览室，成功举办了首届财经系茶话会。本次茶话会不仅丰富了同学们的课余生活、锻炼了同学们的语言表达能力，更增进了我系学生会与老师之间的了解。

活动过程中，各部门准备充足，再加上节目形式多种多样，以及全员参与的小活动穿插其中，所以现场气氛格外热烈，同学们情绪高涨。在观看节目的同时，朱书记对学生会的工作也做出了肯定，并对上届主席团进行了嘉奖，对下一届学生会进行了鼓励与要求，将现场的气氛推向了高潮。我们也在一片欢声笑语中结束了本次活动。

通过本次茶话会，使学生会变得更具有团结力、凝聚力，相信在我们所有成员及老师的努力下，财经系的明天会会越来越美好!

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